过关课导学案.doc

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李凤平
一。温故互查
假设2x—3y=7,那么用x表示y是y=____________,用y表示x是x=________。
假设x假设a〈x〈b的解集是2〈x〈3。那么a_________,b_________。
二。设问导读
例1:关于x的方程4x-m+1=3x—1的解是负数,求m的取值范围。
方程的解为_____________(用m的式子表示x)
解是负数,得到不等式为_______________.
求出m的取值范围是______________。
考虑假设是方程组怎么办?
假设关于x,y的方程组
x+y=2a+7
X—2y=4a—3的解为正数,且x小结此类问题的解题思路是__________________________________________________________.
例2:关于x的不等式组x—ab①
2x-a〈2b+1②的解集是3x<5,求的值。
不等式①的解集是_________________.
不等式②的解集是_________________.
不等式组的解集是______________(用a,b的式子表示)
得到方程组是___________
求出a=_______,b=_________。
所以的值为___________。
考虑假设是不等式怎么办?
关于x的不等式(a—1)x小结此类题目的解题思路是_________________________________________。
三。自我检测。
1.)关于x的不等式3m(x+1)-1=m(3—x)-5x的解集是负数,求m的取值范围是_______。
2)关于x,y的方程组4x—3y=k
2x+3y=5满足x>y。求k的取值。
3)关于x的不等式组+a2
2x—b〈3的解集是0x<1,求a+b的值

关于x,y的方程组2x+y=5m+6
x—2y=--17的解都是正数,且x
假设(2a-b)x〉a-2b的解集是x<,求ax+b〈0的解集。