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过关课导学案.doc


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课 题:《正比例的意义》 课型:预****展示
主备人:牡兰 时间:
学生学案
教师导案
一、学****内容:教材第P39~40例题1 成正比例的量及做一做(1)----(3)。
二、学****目标:
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六年级下册第三单元数学导学案
课 题:《正比例的意义》 课型:预****展示
主备人:牡兰 时间:
学生学案
教师导案
一、学****内容:教材第P39~40例题1 成正比例的量及做一做(1)----(3)。
二、学****目标:
1、理解正比例的意义。
2、能根据正比例的意义判断两种量是否成
正比例。
3、会用字母表示正比例关系的式子。
4、准确的判断成正比例的两个量。
三、学****重点:成正比例的量的特征及其判断方法。
四、学法指导:小组合作,自主探究。
五、学具准备:双色笔。
六、学****过程:
(一)知识链接
(1)已知:一个圆柱的底面积=15平方厘米
高=7厘米
求:体积=?
(2)已知:高=2厘米

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