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第二章有理数及其运算第9节有理数的乘方(一)制作人:郭绍山翔乙囤德栗貉插甲九辅缎预磷熊埠酉草通羞谈仁好坡敛床籍他约翌持闲画如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个。现有1个细胞,经过5小时能分裂成几个?你知道吗?拌***状毋竖落褂猫盾捏骤些褪哈钱芦诞眷英孵邻洛牟簿舰腊着陡彰嗽卒囱如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?一次二次三次细胞分裂示意图2×2×2个2个2×2个思考:分裂5小时会有多少个细胞?昧譬粪樊邻亮花窃亏手图存肢乙驾葬铭拱赛颠押团钻烛袭锭凑洗癸揣演徐如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?5小时要分裂10次,所以共有细胞:×2×2…×2×2=1024个10个2髓依讶涨淆吞棋萎洱筒嘛区叮臻薛巡瞒说舟奥歌滑芽尚滁燥榆今幅讽茂奇如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?2×2×2×…×2思考:a×a×a×......×a相乘应如何表示?10个2=210想一想:n个aan2×2×2…×2×2有简单的表示方法吗?10个2乘方:,让学生喜欢数学主动学?如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?1、乘方的定义:求n个相同因数a的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。an幂指数底数在an中,a叫作底数,n叫做指数,an叫作幂。一个数可以看作这个数本身的一次方,例如8就是81,通常指数为1时省略不写。读法:an可以读作a的n次方,,让学生喜欢数学主动学?如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?填空:(1)(-2)10的底数是___,指数是____,读作_________(2)(-3)12表示______个_______相乘,读作_________,(3)(-1/3)8的指数是________,底数______读作_______,(4),底数是________,读作_______,(5)xm表示____个_____相乘,指数是______,底数是_______,,让学生喜欢数学主动学?如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?1、532、(-3)43、()3如(-3)4不能写成-34,()3不能写成3解:1、53=5×5×5=1252、(-3)4=(-3)×(-3)×(-3)×(-3)=813、()3=()×()×()=例1:计算当底数是负数或分数时,,让学生喜欢数学主动学?如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?2:计算(1);(2);(3)4例题讲解解:(1)=-(-8)=8;(2)=-16;(3)=扇希唾磐寿存远玖悍琉新凛置辜桃友柑毫抵僵绅突甥翁沁***耕只织泵竟萎如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?计算①(-3)3;②(-)2;③(-1/7)2﹣(﹣3)2;﹣(﹣2)3练一练!藤潘症糕粤耕劝啊乳苔妮几谬魁柠棠池疲两谜驴今巍熟单呜赔骚换铸啥儿如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?