常见教学方法有哪些.doc

常有的教学方法有哪些
常有的教学方法有哪些
常有的教学方法有哪些
小学数学教学方法有哪些
(2010-03-2818:37:25)
小学数学讲堂教学方法探究与运用
小学数学教学，有着其一是要正直教学思想，讲堂教学的任务应当是以学生为主体，教师为主导，传授知识为主线，素质教育为目标，只有正直了教学思想，才能真实从教学内容、教学目的、教学手段、教学对象四个要素上设计切合素质教育特点的教育方法；二是要确实把学生的能力培养和素质教育真实落实到讲堂教学中。我们知道小学生普遍存在喜欢活动，注意力不长久和思维能力薄弱的特点，因此我们就要扬长避短，在教学中多注意把抽象的数学教学变成形象的图形和有形的物体，把抽象的计算和运算变成生动的游戏运算，进而把学生好动的热情引到学****上来，培养他们对数学讲堂学****的兴趣。
总之，小学数学讲堂教学有好多的教法，重点是要根据学生的年纪特点和认识规律，认真研究，认真总结，积极探索，要因材施教，因班因学生而异，找到最适合自己学生的教法，既要激倡始学生对数学课的浓重兴趣，又要科学正确地传授给学生以知识和能力，勇敢创新，这样才能提高讲堂教学效率，促进学生全面发展。
小学数学讲堂教学反省
abstract】
mathematicsteachingisfullofknowledgetobefullofmagicpowerandmathematicsclassro

sperson,kindlearnkinddrillkindinnovationmathematicsclassroomwouldanimate,thecla
ssroomwillbemorefascinating.
keywords】harmonyclassroom；lifeclassroom；vividclassroom；
humorclassroom
泰戈尔有一句名言说得好"我们把世界看错了,却反而说世界欺诈了我们".我们面对的是少年儿童,是有鲜明个性的活生生的人,每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷,我们每一个人都应当珍爱他们.
1．和睦讲堂,快乐学****br/>讲堂是学生学****知识的园地,教师工作的根据地,,、同等、和睦、生动、充满活力的氛围,才能诱发
常有的教学方法有哪些
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常有的教学方法有哪些
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学生的创建兴趣,创建思维。教师的教学艺术不单在于传授知识,而在于激励、唤醒、,使学生受到潜移默化的影响,进而心情快乐充满***地投入数学学****中去.
2．生活讲堂,更存心义
生活离不开数学,数学本源于生活,.
教师应全力创设情景、创建条件,将讲堂与学生生活实际有机联合起来,使学生如身临其境,如见其人,如闻其声,加强感知,《四边形》一章
中,判断“等底等高的两个平行四边形拼在一同仍是平行四边形”“等底等高的两个平行四边形拼在一同不一定仍是平行四边形”.
3．灵活讲堂,轻松学****br/>学生不是学****机器,、大题量、机械训练,用时间加汗水提高成绩的陈旧做法,、讲方法、引导自己去发现、去探索,把学生思考的时间还给学生,把思维过程还给学生,“一个钝角中去掉一个锐角,剩下的是什么角”“390×15答”案能够是7800,,“,大概准备多少钱？”算式49×104这里49看作50,但104则看作110不能看作100,这样才合理更实际.
面对应用题不得死板硬套,应掌握方法,
手,,贯通融会,便可做到轻轻松松学好数学.
4．风趣讲堂,充满活力
一个有风趣感的人,定受大家的喜爱,风趣驱赶烦忧,