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常见教学方法有哪些.docx常见的教学方法有哪些 ?
篇一：常见的教学方法有哪些
常见的教学方法有哪些？
2010 年 04 月 20 日 16:16，星期二作者：教科室
我国中小学常用的教学方法有：
1）讲授法
讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲
读法和讲演法。 教师运用各种教学方法进行教学时， 大多都伴之以讲授法。 这是当前我国最经常使用的一种教学方法。
2）谈论法
谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并
通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。 谈论法特别有助于激发学生的思维， 调
动学****的积极性， 培养他们独立思考和语言表述的能力。 初中，尤其是小学低年级常用谈论
法。
谈论法可分复****谈话和启发谈话两种。复****谈话是根据学生已学教材向学生提出一系
列问题，通过师生问答形式以帮助学生复****深化、系统化已学的知识。启发谈话则是通过
向学生提出来思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和探取新知识。
3）演示法
演示教学是教师在教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。
演示教学能使学生获得生动而直观的感性知识，加深对学****对象的印象，把书本上理
论知识和实际事物联 系起来，形成正确而深刻的概念；能提供一些形象的感性材料，引起
学****的兴趣，集中学生的注意力，有助于对所学知识的深入理解、 记忆和巩固；能使学生通
过观察和思考，进行思维活动，发展观察力、想象力和思维能力。
4）练****法
练****法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动
方式， 借以形成技能、技巧或行为****惯的教学方法。从生理机制上说，

通过练****使学生在神
经系统中形成一定的动力定型，

以便顺利地、 成功地完成某种活动。

练****在各科教学中得到
广泛的应用，尤其是工具性学科（如语文、外语、数学等）和技能性学科（如体育、音乐、
美术等）。练****法对于巩固知识，引导学生把知识应用于实际，发展学生的能力以及形成学
生的道德品质等方面具有重要的作用。
5）读书指导法
读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取知识或巩固知识的方法。
学生掌握书本知识， 固然有赖于教师的讲授， 但还必须靠他们自己去阅读、 领会，才能消化、
巩固和扩大知识。 特别是只有通过学生独立阅读才能掌握读书方法， 提高自学能力， 养成良
好的读书****惯。
6）课堂讨论法
课堂讨论法是在教师的指导下，针对教材中的基础理论或主要疑难问题，在学生独立
思考之后， 共同进行讨论、辩论的教学组织形式及教学方法，

可以全班进行，也可分大组进
行。
7）实验法
实验法是学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，
引起实验对象的某些变化， 从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。 在
物理、化学、生物、地理和自然常识等学科的教学中，实验是一种重要的方法。一般实验是
在实验室、 生物或农业实验园地进行的。 有的实验也可以在教室里进行。 实验法是随着近代
自然科学的发展兴起的。 现代科学技术和实验手段的飞跃发展， 使实验法发挥越来越大的作
用。通过实验法， 可以使学生把一定的直接知识同书本知识联系起来， 以获得比较完全的知
识，又能够培养他们的独立探索能力、 实验操作能力和科学研究兴趣。 它是提高自然科学有
关学科教学质量不可缺少的条件。
8）启发法
启发教学可以由一问一答、一讲一练的形式来体现；也可以通过教师的生动讲述使学
生产生联想， 留下深刻印象而实现。 所以说， 启发性是一种对各种教学方法和教学活动都具
有的指导意义的教学思想， 启发式教学法就是贯彻启发性教学思想的教学法。 也就是说， 无
论什么教学方法，只要是贯彻了启发教学思想的， 都是启发式教学法， 反之，就不是启发式
教学法。
9）实****法
实****法就是教师根据教学大纲的要求，在校内外组织学生实际的学****操作活动，将书
本知识应用于实际的一种教学方法。 这种方法能很好地体现理论与实际相结合的精神， 对培
养学生分析问题和解决问题能力， 特别是实际操作本领具有重要意义。 实****法， 在自然科学
各门学科和职业教育中占有重要的地位。 这种方法和实验