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精品课程建设方案
精品课程建立方案 本文关键词：课程建立，方案，精品
精品课程建立方案 本文简介：精品课程建立方案程教学是确定学校人才造就、教学质量和教学水平的最根本要素，也改革，在贯彻执行上海市教委相关课程标准的根底上，建立具有我校特色的课程标准。精品课程的教学内容，要刚好反映学科领域的最新科技成果，并广泛汲取先进的教学经历，踊跃整合优秀教改成果，表达新时期社会、政治、经济、科技的开展对人才造就提出的新要求。其中的专业课程要依据行业企业开展须要和完成职业岗位实际工作任务所须要的学问、实力、素养要求，选取教学内容，为学生可持续开展奠定良好的根底。要遵循学生职业实力造就的根本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，科学设计学****性工作任务，教、学、做结合，理论与实践一体化。










3．注意教学模式、教学方法与教学手段的改革与创新
进一步深化教学模式改革，逐步适当地采纳有明确针对性的工学交替、任务驱动、工程导向、课堂与实****地点一体化等行动导向的教学模式。要依据课程内容和学生特点，敏捷运用案例分析、分组探讨、角色扮演、启发引导等教学方法，引导学生踊跃思索、乐于实践，提高教与学的效果。进一步更新教育观念，深化探究现代教学手段的合理有效调度，在正确处理现代教育技术与传统教学手段关系的根底上充分合理而有效地运用现代教育技术和虚拟现实技术，优化教学过程，提高教学质量和效率。
4．加强课程根本建立与网络教学平台建立
进一步完善精品课程相关的课程标准、教案库、课件库****题库、试题库、试验指导书、资料库等课程根本资源。创立网络教学平台，建立精品课程特地网站与教学资源库，突出精品课程的开放性与示范性。种类教学文件、教学资料、文献书目以及教学录像等要网上开放，实现优质教学资源的校内共享，充分发挥精品课程的辐射功能与带动作用。
5．进一步加强教材建立与管理
教材建立是课程建立的重要组成局部，精品课程建立要与精品教材建立有机结合。精品课程应选用国家优秀教材或上海市优秀教材，进一步加强符合我校教学实际、反映我校学科特色的校本教材建立，推动开发由文字教材、电子教材、教学课件、案例汇编****题库、试题库、系列参考书和协助教材等构成的立体化教材。学校鼓舞并支持精品课程主讲老师与行业企业合作编写工学结合的特色教材。










6．大力强化实践教学环节
精品课程建立要遵从职业教育规律，高度重视试验、实训、实****等实践性教学环节，大力开展实践教学内容、教学方法和考核方法改革。尽量结合企业在生产和设计过程中的详细要求，开设综合性、管用性和探究性试验或实践，开展探究型教学，引导和鼓舞学生参与小型科研活动，不断提高学生的动手实力、创新实力和创业实力。接着加强情景教室和开放实训中心建立，为课程的实践教学供应真实的工作环境，满意学生生产性实训或仿真实训的须要，并且做到设备完好率与试验实训开出率高。学校与行业企业要大力开展合作，共同搞好校外实训基地建立，做到布点合理，功能明确，能够满意学生了解企业实际、体验企业文化的须要。
踊跃鼓舞、指导学生考取课程对应或相关的职业资格证书或专业技能等级证书，努力提高证书的获得率；踊跃组织、指导学生参与“星光打算”等各级各类技能竞赛活动，扩大参加面，提高获奖率。
7．建立科学合理的学业考核模式
精品课程要以对学生的学问、实力、素养综合考核为目标，踊跃开展考试内容改革，不断改革考试、考察的传统模式，探究符合教学内容特点，切合学生学****实际，既有利于检验学生的学****成果，发挥考核的反应功能，又有利于通过考核，造就学生综合素养与职业技能的新方法、新方式，全面客观地反映学生学****业绩，从而引导学生自主学****不断探究，提高自身综合运用学问的实力和创新实力。



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