第2课 共享花季友情练习题.doc

第2课共享花季友情 1 .男女同学的交往与同性同学的交往( B) A .完全不同 B .有所不同 C .完全一样 D .大多不同 2 .中学时代,对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是( B) A .男女同学之间不应该建立友谊 B .男女同学之间应该并可以建立真挚的友谊 C .男妇同学之间建立友谊是道德败坏的表现 D .男女同学之间不可能建成立起真挚的友谊 3 .随着年龄的增长,青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为下列说法中,正确的是( B) A .这种想法容易导致早恋 B .这是正常的,但要慎重对待,理智处理 C .关注异性会给自己的心理成长带来不必要的干扰和麻烦,应尽量避免 D .顺其自然,听之任之 4 .小明进入中学后,开始关注异性,渴望接触、了解异性。这是( D) A .心理不健康的表现 B .缺乏道德修养的表现 C .不正常的行为 D .正常的,但与异性交往的方式要恰当 5 .最近小明的电话特别多,大部分都是女同学打来的,说要是问作业或商量问题的,但妈妈提尽小明会因为这女同学交往过多而影响学****小明看出了妈妈的心思, 想用所学的知识说服妈妈。小明可采用的观点是( C) ①男女同学正常交往有利于增进班级的凝聚力②男女同学思考问题的方式、方法有所不同,一起学****交流,可以取长补短、共同进步③男女同学正常交往有利于扩大交往范围,发展同学间的友情④男女同学交往可以促进个性的健康发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④英英在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条, 大意是说他很喜欢她, 愿意和她做好朋友,约她放学后在操场见面,最后还有一句英文“I LOVE YOU ”。据此回答 6~7 题。 6 .这时英英的正确做法应该是( B) A .接受他的约会,然后羞辱他一番 B .给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿意超越正常交往关系的态度 C .把纸条交给老师,让老师批评教育这位男生 D .当众找到这位男生,严厉地拒绝他 7 .对递纸条的这位男生,我们应这样看待( B) ①他递纸条给英英是青春期情感的正常流露,属于男女同学正常的交往②他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊,克制自己的情感③他的这种行为既不利于自身的成长,也搅乱了别人的正常生活④他品性低劣,应减少与他的交往 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 在男女同学交往的过程中, 要以恰当的方式来表达友谊,“恰当的方式”主要包括男女同学( A) ①在青春期暂时不要交往②交往时要自然大方③要学会尊重对方④要学会自爱、自重 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 9.“不过分拘谨, 不应过分随便; 不宜过分冷淡, 不可过分亲昵; 不要过分严肃, 不能违反道德。”上述异性交往的“六不”原则, 归结于一点, 就是主要体现了男女同学交往的______ 的重要原则( B) A .自然、适度 B .真诚、尊重 C .广泛性 D .专一性原则 10 .下列行为不属于正常的异性交往的有( C) A .小刚听说同学李燕的父亲去世了,经常安慰李燕 B .萧红经常帮助学****有困难的章欣补****功课 C .刘铁给自己的同桌马莉写了一封情书,要求马莉做自己的女朋友 D .李明主动把自己的复****资料借给刘红看 11. 心理学确究表明,