小班半日开放活动方案.doc

小班半日开放活动方案一、活动目的:1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学****情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。2、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。3、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。二、活动宗旨:家园同乐,健康和谐三、活动准备:1、教师准备好要用的材料,如图片,纸箱等2、加强早操练****动作整齐,有力,秩序井然进退场。3、做好各生活环节幼儿的处理能力学****指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。四、活动设计晨间活动走圈、跳圈、托球走等健康、安全教育你学妈妈来化妆,他学爸爸剃胡须。大人物品别乱动,安全知识要记牢。生活活动能安静进餐,保持桌面、地面干净。,不打闹,不蒙头睡。教学活动活动名称数学《小熊分饼干》活动目标认识平面图形圆形、方形、三角形。能自己动手,把图形放入对应的盒子里。体验分享的乐趣活动准备饼干图片:圆形饼干、方形饼干、三角形饼干小熊的一家(3)各种形状的操作纸图形若干,六个贴有动物头像的盒子活动过程活动导入出示图片和饼干,师:瞧!这事谁呀?(熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝)熊妈妈可能干了,亲手做了很多饼干,这些饼干可漂亮了,有好几种形状。我们一起来看看都有哪几种形状吧!(分别拿出方形、圆形、三角形的饼干)师:宝宝们,你们看,熊妈妈做了哪些形状的饼干呀?你怎么知道的?教师给宝宝们讲解三种图形的特征,并说说在生活中我们可以看到什么是这些形状的。幼儿操作让幼儿拿用卡纸做的三种形状饼干各两个,分别喂入与之对应的张着这三种形状嘴型的动物嘴里。(宝宝可分两组同时进行)。师:熊妈妈做的饼干可真香,这几个小动物也很想吃。我们一起来看看这几个小动物(引导幼儿观察小动物的嘴巴),我们小二班的宝宝最能干了,对不对?熊妈妈给每位宝宝准备了三块饼干,让我们一起来喂小动物吧。注:幼儿在进行操作时,要鼓励幼儿勇于尝试,并及时表扬表现积极的幼儿。活动总结教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行操作的同时,感受到数学活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对数学活动的兴趣。户外活动蚂蚁搬豆一、活动目标:1、练****手膝着地向前爬行。 2、通过蚂蚁囤积粮食的情境,体验爬行时拖带物体的方式努力坚持爬到目的地。二、活动准备: 1、豆豆若干(积木)2、玩具筐四个(起点终点各两个)。3、钻洞工具。三、活动过程: 1、情景导入:秋天到