滑块木板模型88761ppt课件.ppt

动力学中的滑块—滑板模型牛顿运动定律的应用(多过程问题).学****目标1、掌握滑块—滑板类问题的主要题型及特点。2、强化受力分析,运动过程分析;抓住运动状态转化时的临界条件。动力学中的滑块—.“滑块-木板”类问题,具有涉及考点多(运动学公式、牛顿运动定律、功能关系等),情境丰富,设问灵活,解法多样,思维量高等特点,是一类选拔功能极强的试题,也是新课标力学常考的试题。、受力分析困难,运动过程复杂,往往会使考生“手忙脚乱”,“顾此失彼”导致丢分。是学生比较容易感到“头疼”的一类试题。因此探究并掌握此类试题的分析技巧和解题方法是十分必要的。动力学中的滑块—:上、下叠放两个物体,—:(1)分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度;(2)对滑块和木板进行运动情况分析,找出滑块和木板之间的位移关系或速度关系,...两种位移关系:(相对滑动的位移关系)滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和滑板同向运动,位移之差等于板长;反向运动时,位移之和等于板长..易失分点:(1)不清楚滑块、滑板的受力情况,求不出各自的加速度.(2)—“滑块—滑板模型”、滑板的受力情况,,找出位移、速度、:(1)摩擦力为滑动摩擦力(动力学条件).(2)二者速度或加速度不相等(运动学条件).(其中动力学条件是判断的主要依据)动力学中的滑块—滑板模型.