长春版小学语文三年级下册(第六册)全册教案.doc

1—1汉字家园
教学目标
1、认识ABB式叠词,了解叠词的作用,学会在语言表达中使用ABB式叠词,增强语言表达效果。
2、认识9个生字,会写9个生字,掌握3个多音字。
教学重点:
认识ABB式叠词,在观察比较中了解叠词的作用。
教学准备:
识字卡片
第一课时
教学过程:
设置疑问,导入新课
同学们,今天我们要学****汉字家园,请同学们说说汉字家园板块有什么特点?
初读课文,随文识字
学生读文
请9名同学分别来读课文中出现的词语以及它们带出来的句子。
圈出生字
学生汇报
红彤彤黑压压软绵绵山丘明晃晃挂满奖章静悄悄汗淋淋
学****生字
左右结构:彤绵挂静淋
上下结构:晃奖
半包围结构:压
独体字:丘
词语闯关
出示词语,领读,个人读,齐读。
落实字词,动笔练****br/>作业设计
抄写本课生字、新词。
第二课时
教学过程:
复****检查
出示生子卡片,检查学生认读情况。
学生个人读、指名读,齐读。
学****词语,寻找共同点
1、(1)结构相同,是ABB式叠词。
(2)都是形容词。
(3)表达的效果更形象。
2、读一读
做课后二题,引导学生找规律。
读句子,体会词语表达的效果
引导学生通过各种不同形式读句子进行体会。如“静悄悄”表现的效果比“静”还要静,而且有一种神秘感。
总结
总结叠词的特点。
练****br/>你能写出几个这样的词语吗?
作业
书写本课学****的生字。
板书设计
汉字家园——1
A ABB
红红彤彤
黑黑压压
沉沉甸甸
轻轻飘飘
教学反思:
1—2汉字家园
教学目标
1、认识AABB式叠词,了解叠词的作用。
2、认识9个生字,会写9个生字。
3、学****恰当地运用叠词。
教学重点
认识AABB式叠词,了解叠词的作用,能够准确地运用叠词。
教学准备
生字卡片。
第一课时
教学过程
激趣导入
同学们,在今天的汉字家园2中,我们还要认识一些特殊的词,你们想认识他们吗?
初读课文,随文识字
学生读文
请八名同学读课文。
圈出生字。
学生汇报。
端正欣欣辛苦急忙生病医院的确浩荡欢喜
学****生字
巩固练****br/>词语闯关
作业
抄写本课生字。
第二课时
教学过程
复****生字
出示生词卡片,检查学生认读情况。
学生个人读,指名读,齐读。
认识叠词
1、读词语
端端正正结结实实工工整整急急忙忙
的的确确认认真真浩浩荡荡欢欢喜喜
仔细观察上面这八组词语你有什么发现?
再读课文,体会叠词的作用。
读课文。
比较句子。
欣欣的小脸胖乎乎的,五官端正。
欣欣的小脸胖乎乎的,五官端端正正。
读读两句话,说说你的体会。
再读课文,体会叠词的读法。
你能用上面的叠词说一句话吗?
拓展练****br/>照样子说叠词,看哪个小组说的多。
作业
搜集叠词。
板书设计
汉字家园—2
AB AABB
端正——端端正正
结实——结结实实
工整——工工整整
急忙——急急忙忙
教学反思:
1—3汉字家园
教学目标
1、认识ABAB、ABAC式叠词,了解叠词的作用
2、认识10个生字,会写10个生字。
3、学会在语言表达中使用叠词,以便增强表达效果。
教学重点
认识ABAB、ABAC式叠词,在观察比较中了解叠词的作用。
教学准备
识字卡片。
第一课时
教学过程
导入新课
同学们,今天我们来学****汉字家园3,看看这篇课文又要教给我们一些什么样的词语。
初读课文
指名读。
说说自己的发现。
读叠词。
学****生字
圈出课文中的生词。
不骄不躁成绩应该多才多艺历史载歌载舞
安慰安慰较量较量修理修理
读生词。
个人读,指名读,齐读。
学****生字。
成语过关。
载歌载舞怨声载道量入为出量体裁衣
戒骄戒躁史无前例镏铢必较
作业
抄写生字。
第二课时
教学过程
复****br/>骄阳艺术史书成绩应该慰问载重较量修理
读叠词,照规律。
读叠词。
不骄不躁多才多艺载歌载舞活灵活现
惟妙惟肖绘声绘色任劳任怨不折不扣
你发现了什么?
你能写出这样几个叠词吗?
用自己写出的叠词造句。
读叠词,照规律。
读叠词。
安慰安慰较量较量修理修理商量商量
研究研究整理整理活动活动观察观察
你发现了什么?
你能写出几个这样的叠词吗?
用自己写出的叠词造句。
作业
选择喜欢的词语写两句话。
板书设计
汉字家园——3
ABAB 安慰安慰较量较量修理修理商量商量
ABAC 不骄不躁多才多艺载歌载舞活灵活现
教学反思:
1—4汉字家园
教学目标
认识8个生字,会写8个生字,掌握8条词语,发现并掌握
词语特点,以此积累更多词语。