精神文明建设先进单位事迹材料.docx

精神文明建设先进单位事迹材料
市精神文明建设先进单位事迹材料
近年来,我校认真学****实践邓理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,坚决执行党的路线、方针、政策,自觉坚持三个文明协调发展,认真开展了某市精神文明建设工作先进单位的争创工作。
一、领导重视,形成齐抓共管的局面。我校高度重视精神文明建设工作,把某市文明单位的创建纳入了学校建设发展的总体规划。成立了文明创建工作领导小组,建立了以年级组长、班主任为主体的德育工作队伍,并发动“工、青、妇”、民主党派等群团组织与学校党政密切配合,齐抓共管文明单位建设。
二、加强师德师风建设,努力提高教职工的文明素质。“言行可模可范者,人师也”。师德建设在学校德育工作中尤为重要。我校加强以“育师德、铸师魂、练师能”为核心的职业道德教育,树立“育人为本,服务学生”的思想,明确“每一个教育工作者首先是德育工作者”,重视和加强学校的德育工作。坚持每周一次的政治学****制度,有目的地组织教师学****了各类政治法规、法律法规知识及国家教委颁布的师德规范,努力提高教师遵守师德规范的自觉性。积极倡导和弘扬5种精神:终身从教的敬业精神,爱生如子的园丁精神,锐意进取的创新精神,遵纪守法的自律精神,不计得失的奉献精神,鼓励教师在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
三、抓素质教育,确保学校各项工作优质高效
1、抓德育常规工作,提高工作实效性。在德育工作方面,我校充分发挥课堂教学主渠道和学校育人主阵地的德育功能,以“感恩”教育为抓手,紧紧围绕市级课题《感恩教育与和谐育人环境构建的探究》的研究,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。同时,狠抓学生日常行为规范,文明礼仪教育:行为****惯系列教育、遵纪守法系列教育、爱国主义系列教育、传统美德系列教育、健康人格系列教育、求生共处系列教育、人文美育系列教育。
如:在每年的“三八妇女节”“母亲节”期间,让学生对自己的妈妈、长辈说一句温馨的祝福;讲一个开心的故事;捶一次背等;在每年教师节期间,组织学生开展“谢师恩,送祝福”庆祝教师节活动,通过开展一系列感恩教育系列活动,培养学生拥有一颗感恩的心:感激父母养育之恩,感激老师的培育之恩,培养学生孝敬父母、尊敬师长的良好品质;同时感激他人的帮助之恩,在生活、学****中互相帮助,乐于助人。在每年的国庆节前夕,组织全校师生开展“歌唱祖国”歌咏比赛、“祖国颂”主题班会、“祖国在我心中”书信节、“爱我中华”为主题手抄报制作比赛等活动,激发了师生的爱国热情,增强了师生的爱国意识。结合每年的“公民道德宣传日”,组织全校师生开展一系列的公民道德宣传教育活动,内容包括“公民道德知识竞赛”系列活动、“文明在我身边”主题教育活动、以“做志愿先锋,建和谐校园”为主题的宣传周活动以及一系列内容丰富、形式多样、生动活泼、具有实效性的志愿活动,另外组织师生对本校的“十文明行为”与“十不文明行为”展开专题讨论,加强师生对文明行为与不文明行为的深刻认识,从而提高了师生公民道德意识与素养。我校积极开展“社会综治宣传月”系列活动:各中队利用队会开展“平安校园,和谐校园”主题教育活动。每周组织升降国旗仪式由校长向全体师生宣读“平安和谐校园”主题活动倡议书。组织师生参观禁毒教育展览、防邪图