心理测量学
主讲教师:张国华
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参考书目
,心理测量,江西科技出版社,2013年。
2.[美]Lewis R. Aiken著,张厚粲、黎坚译,心理测量与评估,北京师范大学出版社,2006年3月第1版。
成绩体现
平时成绩(考勤、课前报告)10%
期末卷面成绩 70%
期末实验机考成绩 20%
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第一章心理测量概论
心理测量的基本性质
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测验的类型与功能
2
测验的编制与实施
3
心理测量发展简史
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第一章心理测量概论
心理测量的基本性质
第
一
节
一、心理测量应用的普遍性
二、心理的可测性
三、心理测量的间接性
四、心理测量的定义
五、心理测量的心理影响性
六、心理测量的工具及其特性
七、心理测量误差存在的普遍性与严重性
八、心理测量误差控制的理论与技术概述
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D
B
C
A
升学升级要测验
应聘谋职要测验
执业上岗要测验
晋职晋级要测验
人生的
每个关键时刻
都要用到测验
心理测量应用的普遍性
一、
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需要
更多的
专业
人员
社会发展
和
进步的
标志
心理测量
发展
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二、心理的可测性
人的心理非物质,
人的心理可测吗?
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孟子:
权,
然后知轻重;
度,
然后知长短。
物皆然,
心为甚。
桑代克:
凡客观存在的事物都有其
数量。
麦考尔:
凡有其数量的事物都可以
测量。
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