一个长方形花坛的面积为480平方米，长为4米，宽不变， 现在把它的长扩大到12米，扩大后的面积为多少平方米？...

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积的变化规律通过实际的计算、观察、比较、分析,理解并掌握因数和积的变化规律,能够应用这种规律解决相关的...

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积的变化规德学习目标:1通过自主探索、小组合作、全班交流,发现积的变化规律。2通过观察比较,会根据积的变化...

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积的变化规律(用)第一页，共25页积的变化规律第二页，共25页我算得最快！根据8×50＝400，直接写出积。16×...

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积的变化规律教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第51页例3教学目标：1、让学生探索并...

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积的变化规律 之拓展篇人教课标版数学四年级上册李肖寨小学 范菲菲课前热身观察下...

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积的变化规律教学目标 １、让学生探索并掌握一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几的...

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课题：积的变化规律教学内容：教材28－２９页内容教学目的：1、学生初步理解和掌握整数乘法中“一个因数不变...

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积的变化规律小学数学（人教版）四年级 上册6×2 ﹦ ( )6×20 ﹦ ( )6×200 ﹦ ( )12...

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。积的变化规律教学目标：1．使学生经历积的变化规律的发现过程，...

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苏教版 数学 四年级 下册积的变化规律情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数乘两位数课堂练习31绿色圃...

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《积的变化规律》四年级数学上册第三单元《积的变化规律》教学设计教材分析：《积的变化规律》是小学四年级...

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积的变化规律积的变化规律讲课人：牛红阳 学校：杨沟小学教学内容：人教版四年级上册第...

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人教新课标四年级数学上册积的变化规律算 一算，你发现了什么6×2＝6×20＝6×200＝121201200观察：与第一个...

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《积的变化规律》教学设计北京市东城区和平里第四小学　陈　英(初稿）北京市东城区教研室　王彦伟（统稿）一...

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《积的变化规律》课前小研究班级： 姓名：请同学们认真完成下面表格，相信你们会做得很棒，加油吧...

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人教版四年级数学（上）积的变化规律四一班（1）1.5扩大到原来的3倍是（　　），扩大到原来的6倍是（　　）...

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课题积的变化规律第7册课型新授教学目标知识与技能:1、学生通过观察,能够发现并总结积的变化规律。2、过程与...

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积的变化规律人教版四年级数学上册执教:张义坤一只( )条腿;两只( )条腿;三只( ) 条腿;六只( )条腿;八只( ) ...

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教学内容:教科书第58页例4及“做一做”,练习九第1~4题。教学目标:1.使学生经历积的变化规律的发现过程,感受...

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人教版四年级数学双龙中心校: 邢长青积的变化规律小猴子们分苹果,每只小猴3个。2只小猴需6个;20只小猴需60个...

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15 ×4 ﹦ 20 ×70 ﹦80 ×20 ﹦ 300 ×5 ﹦70 ×50 ﹦ 21 ×3 ﹦25 ×30 ﹦ 17 ×40 ﹦80 ×40 ﹦ 900 ×5...

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积的变化规律第四单元第一课中社小学林锡伟教学目标1、通过观察、比较、分析,能够总结积的变化规律,并利用积...

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因数×因数=积×(因数× A)=积×A因数一个因数乘不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几。×(因数÷...

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积的变化规律探究新知6×2= 5×4=6×20= 10×4=6×200= 20×4=完成下列两组计算,想一想发现了什么?12120120...

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课题积的变化规律课型新授课时共?6?课时第?4课时学习目标1.探索、发现“一个因数不变,另一个因数乘几,得到的...

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积的变化规律北街小学牟小蓉一个文具盒6元,买2个多少钱?20个呢?200个呢?做一做根据8×50=400,直接写出下面各...

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积的变化规律我算得最快!根据8×50=400,直接写出积。16×50=32×50=(8×2)(8×4)800(400×2)1600(400×4)两...

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《积的变化规律》钟祥市柴湖镇大同小学马大宝教学目标:1、让学生探索并掌握一个因数不变,另一个因数乘(或除...

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绿色圃中小学教育网中学资源网http://cz.积的变化规律绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网二、探究新知6×...

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根据8×50=400,直接写出积。16×50=32×50=(8×2)(8×4)800(400×2)1600(400×4)两数相乘,当一个两数相乘,当...

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积的变化规律九树学校叶宏宾6× 2 = 126×20 =120 6×200=1200 5 × 3 = 1510 × 3 = 3020 ...

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玉环县环山小学彭新枝每箱装6个8箱20箱一次能运200箱.每箱装6个1、根据8×50=400,直接说出下面各题的积。16...

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积的变化规律执教者:叶丽娟四年数学(上)学校开运动会,要购买一些图书和学习用品做奖品。请你帮忙算一算,一盒...

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课题积的变化规律教学目标1、熟练掌握积的变化规律,能灵活的应用积的变化规律进行计算。2.能应用积的变化规...

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??. ?? 6×2= 6× 20 = 6× 200 = 12 120 1200 观察:与第一个算式比较,第二个算式的因数是怎样变化的?积是怎...

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附件 1:【 2011 年东莞市小学数学教研会】参评教学设计题目: 《积的变化规律》姓名: 郑晓敏单位: 莞城实验小...

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口算 50 × 9 4 × 80 32 × 3 50 × 90 40 × 80 32 × 30 50 × ...

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一瓶汽水 6块钱, 买200 瓶多少钱? 买20瓶多少钱? 买2瓶多少钱? 6 ×2=6 ×20 = 6 ×200 = 因数因数积12120...

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人教版四年级数学(上) 四一班(1)1.5 扩大到原来的 3倍是( ),扩大到原来的 6倍是( ),扩大到原来的 10倍是(...

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第四单元:三位数乘两位数积的变化规律绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 http://cz. 一、复习旧知口算...

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小学数学四年级下册教学设计《用计算器探索规律》制作人:孙剑___________________________________________...

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人教新课标四年级数学上册庙街小学邢林林律动小游戏: 一只青蛙一张嘴, 两只眼睛四条腿; 创境引入两只青蛙()...

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