《小苏打和白醋的变化》教学设计【教学目标】科学概念:1、 小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。2、...
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铜 仁 市 第 二 小 学小学科学教案执教内容:科教版六年级下册《小苏打和白醋的变化》执教人:吴旭梅小苏打...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计曹炳达(一)、教学目标一、科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新...
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《小苏打和白醋的变化》教课方案《小苏打和白醋的变化》教课方案1 / 5《小苏打和白醋的变化》教课方案《小苏...
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2.4 《小苏打和白醋的变化》教学设计教材分析本课由3部分组成:一是观察小苏打和白醋;二是观察小苏打和白醋...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计【教案背景】学生对醋的认识多一点,对小苏打的认识可能不多,对这两种物质混...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计【教案背景】学生对醋的认识多一点,对小苏打的认识可能不多,对这两种物质混...
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小苏打和白醋的变化教学设计二、4小苏打和白醋的变化【教学目标】科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计湖北省十堰市郧阳区实验小学 442000一、教学内容教育科学出版社六年级下册第...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计瑞金市怡安希望小学曾纪明【创作依据】学生对醋的认识多一点,对小苏打的认识...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计【教案背景】学生对醋的认识多一点,对小苏打的认识可能不多,对这两种物质混...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计基本信息姓名徐炎祥学段学科小学科学区县德清县学校名称德清县钟管镇中心学...
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《小苏打和白醋的变化》实验教学设计教材分析:《小苏打和白醋的变化》是教科版小学六年级下册《物质的变化》...
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《小苏打和白醋的变化》实验教学设计教材分析:《小苏打和白醋的变化》是教科版小学六年级下册《物质的变化》...
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《小苏打和白醋的变化》实验教学设计教材分析:《小苏打和白醋的变化》是教科版小学六年级下册《物质的变化》...
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小苏打和白醋的变化教学设计河北王翠伶【教学目标】科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二...
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鼓楼小学刘雪红教学目标:科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种...
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瑞金市怡安希望小学曾纪明【创作依据】学生对醋的认识多一点,对小苏打的认识可能不多,对这两种物质混合后会...
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小苏打和白醋的变化教学设计河北王翠伶【教学目标】科学概念: 小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《小苏打和白醋的变化》教学设计湖北省十堰市郧阳IX实...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计万昌镇中心学校姜洪臣一、教材分析:本课是教科版六年级科学第二单元第四课时...
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【教案背景】学生对醋的认识多一点,对小苏打的认识可能不多,对这两种物质混合后会产生什么现象,知道得更少。...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计教学目标:科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二氧化碳是具...
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小苏打和白醋的变化勉县实验小学????刘晋华一、设计意图:《小苏打和白醋的变化》是学生初步明白物理变化和化...
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小苏打和白醋的变化教学设计教学目标:科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二氧化碳是具有一...
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小苏打和白醋的变化教学设计小苏打和白醋的变化勉县实验小学????刘晋华一、设计意图:《小苏打和白醋的变化》...
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小苏打和白醋的变化勉县实验小学????刘晋华一、设计意图:《小苏打和白醋的变化》是学生初步明白物理变化和化...
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教科版6年级上册第2单元第4课《小苏打和白醋》教学设计【教材分析】《小苏打和白醋变化》是“物质的变化”单...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计D察材料展示在学生的面前,开门见山,引起学生的有意注意并激发学习动机,抓...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计教学内容:小苏打和白醋的变化教学目的要求:小苏打和白醋会发生化学变化,...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计一、教学目标(一)知识与技能1、小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计LT《小苏打和白醋的变化》教学设计万昌镇中心学校 姜洪臣一、教材分析:本课...
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《小苏打和白醋的变化》教学设计新站中心校 浦晓丹科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二...
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1 / 7《小苏打和白醋的变化》教学设计万昌镇中心学校 姜洪臣一、教材分析:本课是教科版六年级科学第二单元...
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小苏打和白醋的变化教学设计LT3小苏打和白醋的变化勉县实验小学? ???刘晋华一、设计意图:《 小苏打和白醋的...
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