测量力的大小陈媛媛一、教学目标: 科学概念: 1、力的大小是可以测量的。 2、弹簧测力计是利用弹簧“受力大,...
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五年级科学上册《测量力的大小》教学设计——执教:三岔小学刘洪明教学内容:《测量力的大小》背景和目标:弹簧...
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测量力的大小南昌邮政路小学廖雯一、新课导入1、(出示一支圆珠笔,按动,使笔尖伸缩)问:这是什么?为什么可以伸...
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《测量力的夫小》教学设计、教材分析本课地位及作用本课设计环节教材设计意图认识弹簧测力计制作橡筋测力计...
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测量力的大小【教学目标】科学概念:力的大小是可以测量的;弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制成...
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《测量力的大小》教学设计安溪五小陈梅珍学科科学课题测量力的大小教学目标科学概念: ●力的大小是可以测量...
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五年级科学孙青 1 1 《测量力的大小》教学设计一、教学目标: 知识与技能: 力的大小是可以测量的。弹簧测力计...
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测量力的大小教材说明《测量力的大小》是五年级科学上册第四章《运动和力》的第4节内容,本节内容是在前三节...
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