《正比例的意义》 教 学 设 计教学内容:苏教六年级数学P62-63的例1,“试一试”和“练一练”,练习十三的1...
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《正比例的意义》教学设计执教者 高 伟单 位 辛集第九小学2019年4月《正比例的意义》教学设计教学内容:教...
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1 / 4《正比例的意义》教学设计教学内容:课本62—63页的例1、“试一试”和“练一练”,第66页练习十三的第...
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正比例的意义教学设计镇江索普实验学校储梅萍邮编: 212009 【教材简解】: 这部分内容是在学生学习了比和比例...
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《正比例的意义》教学设计翠峰中心校延安小学翟月仙教学目标: 1 、学生能通过生活实例理解正比例的意义,并能...
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正比例的意义教学设计[正比例的意义教学设计]正比例的意义教学设计北师大教材第18~20页随风教学目标:1、学生...
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《正比例的意义》教学设计育苑小学高春梅教学目标:1.知道什么是成正比例的量,理解正比例关系。2.能运用有关...
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正比例的意义教学设计南街学校王红伶教学内容:教材第62-63页例1,“试一试”及练习十三1-3题。学习目标:1、认...
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正比例的意义教学目标:1.使学生认识正比例关系的意义,理解、掌握成正比例量的变化规律及其特征,能依据正比例...
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南街学校王红伶教学内容:教材第62-63页例1,“试一试”及练习十三1-3题。学习目标:1、认识成正比例的量,理解...
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《正比例的意义》教学设计???????????????????????????????????????????????????????????????????教学内容:...
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【课题】:人教版小学数学六年级(下)《正比例的意义》【教材简解】:正比例的意义是小学数学六年级(下)第三单...
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正比例的意义教学设计教学内容:课本p19页~21页正比例的意义知识与技能:经历正比例意义的建构过程,通过具体问...
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正比例的意义教学设计[日期:2010-12-19]来源:东域小学?作者:姚诚[字体:大中小]教学目标:1.知道什么是成正比...
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《正比例的意义》教学设计教学内容:正比例的意义;~9pa(i2qx0教学目标:鹤岗教育社区5s Z(~@{1.知道什么是...
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《正比例的意义》教学设计教学内容:青岛版五年级下册65-66页。教学目标:1.知识目标:使学生理解正比例的意...
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《正比例的意义》 教 学 设 计教学内容:国标苏教六年级数学P62-63的例1,“试一试”和“练一练”,练习十三...
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《正比例的意义》教学设计江苏省启东市紫薇小学 张燕华教学内容:教科书第56页的例1、第57页的“试一试”和...
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正比例的意义教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十二册P62--63教学目标:1、使学生经历从具体...
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1 / 21"正比例和反比例的意义”教学设计意图教学目标是:1、使学生理解正、反比例的意义,掌握判断两种量是...
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《正比例的意义》教学设计溶江乡中心小学 丁建龙教学内容 : 正比例的意义教学目标 :1、结合丰富的实例,引导...
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