角色扮演游戏.doc

禅宗的公案
目的:帮助与学生开阔思路,去接受新的知识,培养学生的创新素质。
所需的材料:茶杯、茶碟、咖啡(也可以是茶或水)、用来接溢出来的水的托盘。
步骤:
1、在发言开始时,把下面这个故事讲给与会人员听。这是一段禅宗的公案,是一个流传了几个世纪之久的意味深长的人生故事。
日本高僧南院(Nan—in)法师接待了一位来研究禅宗的大学教授。闲谈片刻后,南院法师随即上茶招待客人。他把客人的杯子斟满后,还继续茶杯里倒茶。教授盯着溢出来的茶水,终于忍不住了,叫道:“杯子太满了,再也装不进去茶了。”
南院法师说:“你就像这杯茶一样,头脑里装满了自己的判断、见解和推测。如果你不倒空你的杯子,我怎么向你揭示禅的真谛呢?”
2、替代游戏:
等到有一位自认为无所不知的的与会人员站出来说,他以前听过你要讲的内容时,再开始讲这个故事。把它当作一则寓言,供所有人进行反思。(这需要高超的技巧,还可能要冒得罪至少一个人的风险)
3、不是把故事叙述出来,而是把道具摆出来,然后请一位助手(另一位发言者或一位与会人员)帮你演出这出短剧。如果表演到位的话,这种意料之外的真实感会对与会人员产生巨大影响。
讨论题:
1、这与你的发言有什么关系?
2、谁有过与禅师类似的经历?谁有过与教授类似的经历?感觉如何?
3、在这些角色中突出体现了哪些基本的观念?
猎人与兔子
阅读下列资料,设想你就是猎人,你想怎样对待猎狗?
(1)一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久仍没有捉到。牧羊人看到此种情景,讥笑猎狗说"你们两个之间小的反而跑得快得多。"猎狗回答说:"你不知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!"
(2)这话被猎人听到了,猎人想:猎狗说的对啊,那我要想得到更多的猎物,得想个好法子.:
想想都有什么方法?如果猎人这样:猎人又买来几条猎狗,凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头,,猎狗们纷纷去努力追兔子,因为谁都不愿意看着别人有骨头吃,,,,猎狗们善于观察发现了这个窍门,,:最近你们捉的兔子越来越小了,为什么?猎狗们说:反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?
接下来你怎么办?
如果猎人这样:
(3)猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩,而是采用每过一段时间,,,猎人发现,猎狗们捉兔子的数量又少了,而且越有经验的猎狗,"我们把最好的时间都奉献给了您,主人,但是我们随着时间的推移会老,当我们捉不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃吗?"
接下来你还要怎么办?
如果猎人这样:
(4),规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后,即使捉不到兔子,,,,其中有一只猎狗说:我们这么努力,只得到几根骨头,?"于是,有些猎狗离开了猎人,自己捉兔子去了.. 你怎么办?
如果我来做
概述:参与者两人一组,模拟一场服务竞赛。小组成员共同努力,寻找既能宣传企业,又能带给客户惊喜的点子。本游戏的目的在于激发参与者进行创造性思考,以寻求为客户服务的各种方法。同时,通过本游戏,还要参与者认识到客户与利润之间的联系。本游戏适用于所有服务人员,参与小组在6-8个之间,游戏将能取得最佳的效果。
时间:15-20分钟
你需要:有关虚拟企业内容的复印件一份。沿虚线剪开,这样你就有了几张小纸片,每张小纸片分别介绍一个虚拟企业。此外,还需要一顶帽子或一个碗来盛放纸片,以便让参与者从中随机抽取。
怎样做:首先告诉参与者,他们将参加一次由社区企业协会主办的“创造性服务竞赛
”。将参与者分成小组,每组两人,各组分别代表一个不同的虚拟企业。小组成员应该互相合作,设计出一个满足竞赛要求的点子。
这个竞赛的目标是找出一个点子,要求既能宣传企业,又能够更好的服务客户。在寻找点子时,鼓励参与者尽可能地发挥他们的创造力。竞赛不设预算限制,但点子必须“符合常理”,也必须紧密联系本企业。例如:杂货店不可能免费提供小狗。
现在让大家一起看下面的例子,来了解