幼儿入园分离焦虑的缓解策略.doc

幼儿入园别离焦虑的缓解策略
1、 家园配合,做好入园前准备工作
（1)重视新生家访，争取家长的配合
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参和，并积极帮助家长进步教育才能[3］。”因此，幼儿园要重视新生幼儿入园前的家访，指导家长做好幼儿入园前的准备工作，为新生入园打好根底.（精品beplayapp体育下载请下载）
在家访过程中，首先，老师应展示亲切、和蔼、大方得体的形象，和幼儿进展一些互动游戏，和幼儿初步建立情感，消除陌生感，使幼儿乐于和老师交往，并做好家访笔录（比方笔记、录音）,全面理解幼儿的情况,如幼儿的个性特点、兴趣爱好、生活****惯、安康状况和必要的家庭教育情况，，老师要向家长全面介绍幼儿园的情况，让家长理解幼儿入园的注意事项，以帮助家长消除自身焦虑，更好地配合幼儿园的工作。再者，老师应提醒家长做好幼儿入园前的准备工作，如培养幼儿良好有序的生活****惯 、进步自理才能、准备必要的生活物品等，使幼儿产生对幼儿园的向往.（精品beplayapp体育下载请下载）
此外，幼儿园可以通过新生家长会的形式，，邀请幼儿家长和幼儿参观幼儿园，帮助幼儿提早熟悉幼儿园的环境，消除其陌生感。（精品beplayapp体育下载请下载）
(2）家长要主动配合幼儿园
作为家长也应主动配合幼儿园，缩小家园生活的差异，帮助幼儿做好以下几方面准备：
① 心理准备
家长要通过各种方式丰富幼儿关于幼儿园的感性经历，如入园前带幼儿提早熟悉幼儿园和周围的环境，让幼儿从心理上做好入园准备。平时在家中可以和幼儿谈谈幼儿园的趣事，让幼儿对幼儿园产生积极的情感，这样，有利于幼儿入园时良好情绪的开展。（精品beplayapp体育下载请下载）
② 人际交往准备
入园前，家长应帮助幼儿建立多重依恋，,进步幼儿的人际交往技能，如鼓励幼儿主动和人打招呼、和其他幼儿和平相处、共同合作进展游戏等，帮助幼儿抑制胆小、怕生、害羞等问题，使其初步建立人和人之间的信任感和交往的平安感。此外,家长可以和幼儿经常玩 “捉迷藏”的游戏，短暂地分开幼儿帮助幼儿稳固对客体永久性②的认识。（精品beplayapp体育下载请下载）
③ 生活自理准备
幼儿对父母的依恋 ,一方面来自于情感上的依恋,、焦虑感,从而更加依恋父母。所以在幼儿入园前，家长应给予幼儿生活技能上的指导,比方让幼儿练****自己吃饭、自己睡觉、起床、穿衣服等，帮助其进步生活自理才能。一方面有助于幼儿尽快地适应幼儿园生活,缓解别离焦虑；另一方面也有助于幼儿独立性、自信心的开展.（精品beplayapp体育下载请下载）
④ 常规意识的准备
家长要培养幼儿具有初步的规那么意识，应适当改变家庭生活的随意性、无序性，按照幼儿园的一日常规来安排幼儿的生活，:专心进食，不挑食，安静睡觉、安静等待、听从指令，能向***提出自己的要求等。（精品beplayapp体育下载请下载）
2、老师缓解幼儿入园别离焦虑的策略
（1）入园后,帮助幼儿建立自信
自信是对自己，对别人的悦纳，只有自信的人才勇于面对困难,