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湖南大学土木工程学院湖南大学土木工程学院 在混凝土楼盖结构设计教学中在混凝土楼盖结构设计教学中开展创新教育的一次尝试开展创新教育的一次尝试沈蒲生一、开展创新教育的意义一、开展创新教育的意义?创新是社会前进的动力,是民族活的灵魂。?创新教育是大学本科教学的核心。?创新教育要贯穿大学本科教育的每一个环节。?创新是一个不断累积性的过程,是累积的结晶。二、我们的尝试二、我们的尝试?学生:土木工程专业三年级学生 2人。?时间:三年级上学期期末。?要求:利用以往所学的计算机知识,将刚学****过的混凝土楼盖结构设计知识,编简明适用的计算机软件。三、程序简介三、程序简介(1)编制依据?《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002 ) ?沈蒲生、梁兴文主编《混凝土结构设计》(第二版),高教出版社出版, 2005 (2)使用语音使用 Visual Basic 语言。它具有以下特点: ?简单易懂,用很少的语句就可以实现想要的功能。?是可视化语言,能够做出精美的界面。?查错能力强,非常适合初学者。三、程序简介三、程序简介( (续续) ) (3)模块结构(4)软件首页三、程序简介三、程序简介( (续续) ) (5)软件主界面三、程序简介三、程序简介( (续续) ) (6)计算界面 1三、程序简介三、程序简介( (续续) ) (7)计算界面 2三、程序简介三、程序简介( (续续) ) (8)内力及配筋界面三、程序简介三、程序简介( (续续) )