素质拓展训练营方案.docx

建工育才班学生干部素质拓展训练营方案校团委国旗护卫队二〇一五年五月五日建工育才班学生干部素质拓展训练营方案一、活动目的:本次活动在于增强学生干部的组织管理能力、团队合作能力和创新能力。为加强学生干部梯队建设,提高学生干部的随机应变能力,同时在学****和工作之余挖掘优秀的学生干部。特举办此次综合素质拓展训练营活动。二、活动时间:2015 年 5 月 11 日——5 月 17 日下午 4:40—6:00三、活动地点:运动场四、活动对象:2015 级建筑与土木工程学院学生干部及部分学生五、素质拓展训练营负责人:营长及指导老师:黄一鸣一连连长:张严瑞 指导员:二连连长:张志成 指导员:三连连长:李荆 指导员:宣传负责人:建筑与土木工程学院宣传部人员六、职责分工:连长:负责队伍的整理,及活动的开展。指导员:调动成员积极性,考核评选优秀个人。后勤:负责整体活动的后勤保障和各种突发事件的安全工作,以及活动道具的收集工作(建筑与土木工程学院学生会负责)七、训练安排:第一阶段:整队阶段点名整队进行有氧运动,体能训练,协调训练,团队训练,快节奏训练。第二阶段:激励训练阶段自我激励,口语训练,潜意识训练,自信训练。第三阶段:素质拓展讲解阶段由连队负责人进行素质拓展活动讲解并宣布活动开始第四阶段: 引导教育阶段通过每天的训练活动、素质拓展或成功哲理引导,让学员达到积极参与,心灵的震撼来达到引导和教育的目的第五阶段: 感悟交流阶段日期星期自我激励主题素质拓展内容5 月 11 日星期一改变自我 成功之基连队建设5 月 12 日星期二培养自信 竞争发展竞选排长5 月 13 日星期三不畏挫折 直面人生信任背摔5 月 14 日星期四注重细节 从容发展坐地起身5 月 15 日星期五认识自我 正视潜能N 人 N+1 足5 月 16 日星期六审视人生 明确价值掉头就跑5 月 17 日星期日设定目标 重在现实前方告急5 月 18 日星期一培养良****160;掌控命运拔河学员以排、连为单位,进行感悟,达到自觉,他觉,互觉,共觉,,进行结束前的点评,升华激励,总结和引申,起到积极的促进作用。第六阶段:总结带回八、训练日程主题安排训练营主题安排此表仅供参考,具体另作安排内容详见附录一九、训练考核测评标准考核测评采用百分制,考核对象分为学员,单位排,单位连学员考核测评标准:1、衣着不整 -10 分2、感悟时注意力不集中 -5 分3、训练中嬉戏打闹,大声吆喝 -5 分4、疯狂英语不读或乱读影响他人 -5 分5、不服从指挥,与组织者争执 -5 分6、电子设备不调静音或关机 -5 分7、训练迟到,请假 -10 分8、训练无故未到 -20 分9、有损训练营及学生干部形象 -10 分10、个人创新(疯狂英语、活动等) +10 分11、个人表演精彩(演讲、自我激励等) +10 分12、训练认真,表现积极 +10 分13、好人好事 +10 分14、团结同学,乐于助人,集体荣誉感强 +10 分单位排考核测评标准:1、早晨集合散漫 -10 分2、有氧训练中口号不响亮 -10 分3、有氧训练中没口号 -10 分4、有氧训练中步伐不整齐 -10 分5、单位排中有违纪学员 -10 分单位连队考核测评标准:1、整体连队训练不积极 -10 分2、训练气氛不佳,没有特色 -10 分3、连队口号不响亮,队列不整齐 -10 分4、连队违纪人数超过三分之一 -20 分5、连队文化不丰富 -10 分6、整体连队不团结,集体荣誉意识较差 -10 分以上测评标准,各负责人必须严格执行,做到公平,公正,公开十、评优方案训练营结束后评优:1、评选出 20 名优秀学员2、平选出 2 个优秀排3、平选出 1 个优秀连队对于优秀个人,单位排,单位连,由建筑与土木工程学院统一颁发荣誉证书以资鼓励11、、N 人 N+1 足:根据人数 :大绳 红色布条 哨 、前方告急:粉笔附录一:5 月 11 日4:40-4:50 整队集合、点名4:50-5:00 指导老师进行动员演讲5:00-5:05 连长、指导员进行自我介绍5:05-5:25 连队负责人进行连队文化建设(队名、口号、连歌)5:25-5:40 连队文化展示5:40-5:50 学员演讲5:50-6:00 连队负责人讲评5 月 12 日4:40-5:00 整队集合、点名、有氧运动5:00-5:20 竞选排长5:20-5:30 自我激励5:30-5:40 反向停止间转法5:40-5:50 学员演讲5:50-6:00 连队负责人讲评5 月 13 日4:40-5:00 整队集合、点名、有氧运动5:00-5:10 自我激励5:10-5:50 信任背摔5:50-5:55 学员演讲5:55-6:00 连队负责人讲