五年级上册美术教学工作计划.docx

五年级上册美术教学工作计划篇一:五年级上册美术教学计划五年级上册美术教学计划一、学情分析学生知识能力学********惯分析:五年级学生美术基础知识掌握得较牢固,。同学们会欣赏中外美术名作,建筑艺术,民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术;培养了学生的审美能力,进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试,开展趣味性造型活动,进行简单的创作;学****了原色、间色、冷暖色等色彩基本知识,体验色彩的表现力,并有目的的加以运用,初步学****了铅笔淡彩的画法;通过绘画、拼贴、堆积和组合等方法进行造型活动,积累视觉和触觉经验,能结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计,能运用多种材料和方法制作玩具;围绕一定的主题,描绘生活中有意义的事,按自己的想法反映周围的事物,表达自己的兴趣与愿望;用日记画的形式,记录所见、所闻,表达自己的情感;能进行初步的写生练****表现人物或物体的大体特征,用各种易于加工的雕刻、塑造材料,制作简单的立体或半立体造型。同学们普遍提高了对美的感受能力,形成了健康的审美情趣,大部分学生对美术学****有着浓厚的兴趣。二、教学目标: 1、培养学生对美术学****的兴起和良好的学********惯的养成。 2、提高学生的基础知识和基本技能掌握。 3、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 4、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 5、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。三、教学内容: 以传授美术基本知识和技法为主,提高学生美育方面的理论素质和技能素质,扩大学生视野,接触手工各方面的实践,丰富表现力,在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提高兴趣,进行新的学****和创造。具体分成四个学****领域——(一)造型与表现: (1)运用形、色、肌理和空间等美术语言。(2)以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料。(3)记录与表现所见所闻、所感所想的事物。(4)发展美术构思与创作的能力。(5)传递自己的思想和情感。(二)设计与应用:运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。(三)欣赏与评述:欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。(四)综合与探索:结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。四、教学要求: 以学****新的知识,进行实际操作为主,正确地引导学生学****各方面知识,了解并掌握各项技能,从而提高学生的观察力、动手操作能力和创造能力。五、教学措施: 1、认真备课、上课。 2、做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则,采用尝试、暗示等多种教学形式,充分调动学生的学****积极性,使他们生动活泼地学****大胆地进行艺术表现的创造。 3、加强示范,并且充分利用图片、范画、及投影仪、录音机等现代化教学手段进行直观教学。 4、积极进行教改实验,培养学生的艺术素质。 5、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。七、教学进度表课序课题课时 1万绿丛中一点红2 2色彩的和谐2 3美丽的纹样2 4礼物的外套2 5趣味文字2 6地球的心声2 7古朴精美的华表2 8鸟语花香2 9陶泥世界2 10诗情画意3 11为解放军叔叔花香2 12会跳的玩具2 13电脑美术2 14美术学子记录袋2 15元宵节里挂彩灯2 16珍爱国宝2篇二:,尝试各种工具材料和制作过程,学****美术欣赏和评述的方法,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学****的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学****过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。,平时就有很多学生平时就爱画画,也有一定的美术知识,所以教师应继续保持学生对美术的学****兴趣,并在此基础上,给予学生适当的指导,让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。,贴近儿童的心理,符合儿童的年龄特点,每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。五年级美术教材一共分为16课。每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学****领域中的一个方面。教材的可操作性强,贴近生活,有浓厚的湖乡味。注重在娱乐中让学生体验学****美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。四、教学措施