2022年四川省凉山州中考语文真题(Word版,含答案).pdf

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享誉世界的中式奢侈品!至此,中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而,中国刺绣这一心手合一的***绝技,其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度,都使之成为他国无法超越的经典。⑩雅艳相宜,典雅奢华。如今,刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中,成为时尚界的宠儿,更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简单,更是一种艺术和时尚。:..?中国刺绣凭借它独有的魅力,穿越沙漠、远渡重洋,成为中外文化交流的“使者”。(选自《科学大众·小诺贝尔订阅》,有删改)?(4分)▲②-⑥段采用了哪种说明顺序?有什么好处?(4分)▲④段画线句主要采用了哪种说明方法?请说说其作用。(4分)最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片,它们虽在地下埋藏了几千年,但出土时仍然精美绝伦,配色、针工都运用得恰到好处。▲,体会说明文语言的准确、严谨。(3分)据《尚书》记载,远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。.....▲五、诗歌鉴赏(6分),按要求回答问题。(6分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(1)下列诗句中与本诗描写的季节最接近的一项是(▲)(3分),青草池塘处处蛙。,巴山夜雨涨秋池。,百般红紫斗芳菲。,千树万树梨花开。(2)有学生将“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句,作为毕业赠诗送给同学,是否合适?请说明理由。(3分)▲六、名著阅读及语言运用(14分)(5分)初三某班召开以“名著中的奋斗精神”为主题的读书会,同学们收集了以下内容:A.《骆驼祥子》中祥子第三次丢车后的表现B.《钢铁是怎样炼成的》中保尔修建铁路时的表现C.《简·爱》中简·爱在洛渥德学校学****生活的表现(1)收集的内容中,最不能体现奋斗精神的一项是(▲)(3分)(2)从收集的内容中任选一项,结合具体情节,简要分析人物的奋斗精神。(2分)▲(3分)在读书会进行中,一只小鸟突然飞进了会场,同学们不由自主地把注意力转移到了小鸟身上,有些同学甚至:..在驱赶小鸟。如果你是主持人,既要保证读书会少受干扰,又要引导大家保护小鸟,此时,你会怎么说?▲·探究(6分)材料一:2022年北京冬奥会充满了丰富多彩的“中国风”元素,从冬奥吉祥物、体育图标到场馆的构思设计,再到奖牌的设计诞生,无一不是中国文化自信的硕果。冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”,一个采用中国国宝的熊猫形象,一个设计取自于中国传统灯笼形象。在各国,吉祥物“冰墩墩”受欢迎程度可谓是一“墩”难求。2022年北京冬奥会所传递的中华文化自信的力量,再一次惊艳世界。材料二:北京冬奥会开幕式向世界展示了中国文化的博大精深。中国传统文化闪耀北京冬奥会,也向世界展示了中国精神、中国风格、中国气度和中国自信。当马兰花儿童声合唱团用希腊语演唱奥林匹克会歌时,孩子们的“虎头娃”形象一时间火遍了网络世界。不仅仅是“虎头娃”形象,冬奥会开幕式入场式标兵的服装也采用了河北蔚县民间剪纸图案,就连倒计时都用了二十四节气和中华民族脍炙人口的节气诗歌,让中国传统文化更加生动形象。水墨丹青、刺绣雕版、纷飞雪花……中国文化的空灵、浪漫与唯美,在开幕式上得到完美诠释。历史会镌刻下这一笔,中华儿女的文化自信将更为浓郁。材料三:北京冬奥会,成为世界了解中国文化的窗口和中国文化走向世界的契机。北京冬奥会上,一些国外选手也入乡随俗,选择中国风曲目,韩国花样滑冰选手车俊焕表演经典曲目《图兰朵》,美国华裔花样滑冰选手陈楷雯和周知方则分别演绎《梁祝》和《卧虎藏龙》。材料四****总书记考察调研世界文化遗产平遥古城时指出,历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,不仅属于我们这一代人,也属于子孙万代。我们要敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态,全面保护好历史文化遗产****总书记强调,要坚定文化自信,深入挖掘晋商文化内涵,更好弘扬中华优秀传统文化,更好服务经济社会发展和人民高品质生活,把富有民族特色的传统文化产业发扬光大、推向世界。(1)请用一句话概括材料一、二、三的主:..要内容。(3分)▲(2)请结合四则材料谈谈我们该如何对待中国优秀传统文化。(3分)▲凉山州2022年初中学业水平暨高中阶段学校招生考试试题语文参考答案及评分意见A卷(共100分)一、基础知识(每小题3分,共15分)(A项篡cuàn,屏bǐng;C项茬chá,秽huì;D项赫hè,诀jué)(“高谈阔论”指漫无边际地大发议论,多含贬义。)(A项单句并列用“,”,C项无疑问语气句末用“。”,D项“……”不能和“等”同时使用。)(高尔基的自传体小说是《童年》《在人间》《我的大学》。)二、文言文阅读及古诗文积累(25分)6.(3分)C(A项“开张”古义是扩大,今义是商店等设立后开始营业;B项“异同”古义是不同,今义是不同和相同;D项“痛恨”古义是痛心、遗憾,今义是极端憎恨或悔恨。)7.(3分)D(“亲贤远佞”是文章的主旨所在。)8.(3分)B(A项“今”“秋”分别解释为如今、时候,C项“今”“疲弊”分别解释为如今、困苦穷乏,D项“疲弊”“秋”分别解释为困苦穷乏、时候。)9.(3分)B(欲:想要)10.(3分)(倘若)管仲在齐国受重用,那么鲁国就危险了!不如杀了(管仲),把尸首交给齐君。(语意相近即可)11.(4分)“管子恐鲁之追而杀之也,欲速至齐”,管仲担心鲁国国君追杀而想快速到达齐国(2分);“所唱适宜走,役人不倦”唱的歌曲不仅适合奔跑,还能让役人不易疲倦,能更快的到达齐国(2分)。(一点2分,其中结合文本1分,分析1分,意思相近即可)12.(6分)(1)最爱湖东行不足(2)了却君王天下事(3)出则无敌国外患者(4)化作春泥更护花(5)人生自古谁无死留取丹心照汗青(一空1分,漏字错字均不得分)三、作文(60分)(见附件二,作文评分意见)B卷(共50分)四、现代文阅读(30分)14.(4分)粒米之恩既指“粒米”是身体的营养来源之恩,又指母亲的辛苦养育之恩(2分)。这样的恩情在作者心中无比伟大,堪比皓月之辉,突出了作者对米的感激、敬重之情和对母爱的深切感受和赞美(2分)。(意思相近即可)15.(3分)引用诗句,既用诗意的语言凝练地赞美了米的来之不易、珍贵(1分),又巧妙地表明了作者对米:..的敬畏之情和高度赞誉(1分),丰富了文章的文化底蕴(1分)。(意思相近即可)16.(6分)作者母亲捡米养育子女(米是儿时的我们所有的营养来源),“一粒米”包含了深深母爱和养育之恩;种子经过农民精心培育、收割、脱粒、脱壳才能成为米,“一粒米”来之不易是农民的血汗,是时间的结晶;汪曾祺描述不同人吃不同的米,“一粒米”体现了中华民族的惜福、珍惜粮食的传统美德;《红楼梦》《西厢记》中关于米的故事,“一粒米”有了文化底蕴和浓浓的诗意;西方关于不珍惜粮食受到上帝惩罚的传奇典故,告诉我们要懂得惜福,存感恩之心;弘一大师眼里没有不好的东西,跋山涉水之际能有一碗米饭便觉得是好上加好,不息慢“一粒米”是有品德、有修养的人的体现;一次我吃素斋的经过,表明对“一粒米”的珍惜是对世间万物都应有的敬畏之心。(原因1分,结合文章内容1分;答对任意3点给满分,意思相近即可)17.(2分)能结合生活体验,谈到具体敬畏之物,言之有理即可给分。18.(4分)本文从刺绣的历史与发展、刺绣的绣法、刺绣的种类、刺绣走向世界(刺绣与世界的融合)四方面介绍了中国刺绣。(一点1分,意思相近即可)19.(4分)时间顺序(1分),条理清晰、具体详实地(1分)说明了中国刺绣艺术历史悠久、源远流长、举世闻名的特点(2分)。20.(4分)举例子(1分),举了马王堆汉墓出土精美绝伦的刺绣残片这一例子(1分),真实具体地说明了汉代刺绣开始展露艺术之美,富有代表性,从而增强了文章的说服力(2分)。21.(3分)“据《尚书》记载”,表明“4000多年前的章服制度就规定‘衣画而裳绣’”这一事实(记载刺绣的历史)(1分),出处准确、权威,增强了可信度,体现了说明文语言的准确、严谨(2分)。五、诗歌鉴赏(6分)22.(6分)(1)(3分)C(A、B、D项分别描写的季节是夏天、秋天、冬天。)(2)(3分)合适(1分),这句诗表达的是诗人与友人离别的牵挂担忧、依依不舍之情,所以可以作为毕业季的赠诗送给同学,表达和同学离别的依依不舍之情(2分)。六、名著阅读及语言运用(14分)23.(5分)(1)(3分)A(2)(2分)B项保尔在修建铁路时,匪患、疾病和饥饿威胁着他,但他仍意志坚定地忘我工作,并在朱赫来的影响下,积极向上,努力成长。C项简·爱在洛渥德学校学****生活时,经常挨饿受冻、挨打罚站,甚至独自陪伴朋友的离世,但她顽强不屈,追求自尊、自强。(具体的情节内容1分,具体奋斗表现1分;A项不能体现奋斗精神,故不能得分;意思相近即可)24.(3分)完成主持2分,语言能体现机智巧妙1分。(示例:我们的读书会太精彩了,连小鸟都被吸引来了。我们继续精彩,小鸟继续参观。)25.(6分)(1)(3分)北京冬奥会上,中国传统文化彰显文化自信。(意思相近即可)(2)(3分)敬畏中华民族的历史、文化、生态;坚定文化自信;深入挖掘中国文化的内涵;利用各种“窗口”自信豪迈展现中国文化;更好弘扬中国优秀传统文化。(一点1分,答对任意三点,意思相近即可。)附件一:课外文言文参考译文齐桓公因为鲍叔牙的大力推荐,派人到鲁国要回管仲,施伯对鲁庄公说:“(齐君派人要回管仲)这是要重用管仲。倘若管仲在齐国受重用,那么鲁国就危险了!不如杀了管仲,把尸首交给齐君。”鲁庄公打算杀掉管仲,齐国的使者(对庄公)说:“我的国君想亲手杀死管仲,如果只得到尸体,如同没有得到一样。”于是把管仲绑起来囚禁押送,派役人驾车送往齐国。(路途上,)管仲担心鲁君派人追杀他,想尽快到达齐国,于:..是对车夫说:“我唱歌给你听,你为我和拍子。”(一路上)管仲所唱的歌(节奏轻快)正好适合奔跑,马夫不知疲倦,赶路更加快速。管仲于是(平安地)到达齐国。附件二:作文评分意见基础一等(50~36)二等(35~25)三等(24~15)四等(14~0)等级题目(一)能围绕题目(一)能围绕某种题目(一)内容与材料题目(一)内容立意中50分“新时代”“青年”“优优秀品质来立意,确立有关,但不能综合材料心都与材料无关。秀的品质”立意,中心。或明确从材料的某一点题目(二)题目未补充确立中心。题目(二)题目补充合立意或确立中心。或补充不合理。题目(二)补充题理。题目(二)题目补充完内容要求:目,合理新颖,立内容要求:整。偏离题意意有一定高度且有符合题意内容要求:中心不明或立意不当新意。中心明确基本符合题意内容单薄内容要求:内容较充实中心基本明确感情虚假切合题意感情真实内容不够充实结构混乱中心突出结构完整感情基本真实语病多内容充实语言通畅结构基本完整字迹难辨感情真挚字迹清楚语言基本通顺不符合文体要求结构严谨大体符合文体要求字体潦草标点符号使用不规范语言流畅标点符号使用较为规范基本符合文体要求字体工整标点符号使用不够规范符合文体要求标点符号使用规范发展能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分等级较深刻较丰富较有文采有创新10分①较能透过现象深③材料较丰富⑥词语较生动,句式较⑧见解新颖,材料新入本质④形象较丰满灵活鲜,构思精巧②较能揭示问题产⑤意蕴较丰厚⑦善于运用修辞方法⑨联想和想像较为独特生的原因⑩表达有一定个性特征注:(1)没有标题扣2分。(2)每3个错别字扣1分,重现不计,扣到5分为止。(3)每少50字扣1分。(4)特色加分(5分)。达到下列三项之一者可加2-3分,特别突出的可加5分。①感情真挚,有自己的深切感悟。②构思或选材新颖,见解独特,有个性。③语言生动,有文采。:..