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《人的高贵在于灵魂》教案
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《人的高贵在于灵魂》教案教学目标1、通过阅读,感悟充满哲理与文学的语言2、让学生明白人的高贵在于灵魂的道...

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《人的高贵在于灵魂》教案
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《人的高贵在于灵魂》教案
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《人的高贵在于灵魂》教案
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《人的高贵在于灵魂》教案课堂导入平时一提到“高贵”这个词,你最初的印象是什么样的人?(美丽的女子打扮得十...

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人的高贵在于灵魂教案
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人的高贵在于灵魂一、教学目标1、运用阅读议论文的一般方法阅读课文,把握本文的论点和论证方法。2、通过分析...

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人的高贵在于灵魂教案
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《人的高贵在于灵魂》教学设计教学目标:1、掌握阅读议论文的一般方法。2、分析作者是如何选择事例来论证自己...

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《人的高贵在于灵魂》教案
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《人的高贵在于灵魂》教案
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《人的高贵在于灵魂》教案
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《人的高贵在于灵魂》教案本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本beplayapp体育下载,请点击下载...

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人的高贵在于灵魂--教案
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人的高贵在于灵魂教学目标:1.把握文章严谨的结构。2.明确文章中心论点,理解本文的说理方法。3.人的高贵在于...

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《人的高贵在于灵魂》教案
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《人的高贵在于灵魂》教案教学目标:1、人的高贵在于灵魂,提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。2、理解...

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人的高贵在于灵魂--教案
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人的高贵在于灵魂教案
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人的高贵在于灵魂教案《人的高贵在于灵魂》教案常州市同济中学 鲍玲教学目标:1、掌握阅读议论文的一般方法。...

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《人的高贵在于灵魂》教案
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《人的高贵在于灵魂》教案第 3 页《人的高贵在于灵魂》教案教学目标1.把握文章严谨的结构。2.明确文章中心...

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人的高贵在于灵魂教案
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“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划施教日期 年 月 日教学内容人的高贵在于灵魂共几课时1课型新...

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人的高贵在于灵魂
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人的高贵在于灵魂周国平学习目标明确文章的中心论点, 懂得“灵魂”的内涵,应保持纯正的追求。把握文章严谨的...

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《人的高贵在于灵魂》
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人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂周周国国平平教学目标:一、识记字词、文学常识。二、找出表明观点的语句,...

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人的高贵在于灵魂
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光华初级中学初二年级语文学科学案编号1人的高贵在于灵魂编写人潘玉兰审核人班级姓名__________学什么怎样学...

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人的高贵在于灵魂
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你觉得你自己是高贵的人吗? 你认为什么样的人才是高贵? 高等教育出版社高等教育电子音像出版社中等职业教育...

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人的高贵在于灵魂
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导入新课:欣赏舞蹈《千手观音》人的高贵在于灵魂简介作者:周国平,当代学者,散文家。读者对他的评价是,用散文...

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人的高贵在于灵魂
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人的高贵在于灵魂教学案《人的高贵在于灵魂》教学案教学目标:1、掌握阅读议论文的一般方法。2、分析作者是如...

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人的高贵在于灵魂
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周国平人的高贵在于灵魂张丽莉——别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插...

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人的高贵在于灵魂
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人的高贵在于灵魂周国平学习任务一、理解:“灵魂的内涵,倡导保持纯正的精神追求“二、学习议论文举例论证的...

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九人的高贵在于灵魂教案
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九《人的高贵在于灵魂》教案(一课时)教学目标:1、掌握阅读议论文的一般方法。2、分析作者是如何选择事例来论...

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人的高贵在于灵魂
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固镇三中集体备课专用稿纸主备人:于干时间 2011年2月28日地点召集人李连喜课题九.人的高贵在于灵魂课时第 1...

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人的高贵在于灵魂
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人的高贵在于灵魂第四课时八年级双语班燕角伪瘴摩钟算山拈芍享邀胎嗅纵兽牺淌千弊挚吼赌缺劝酵克迹颐蹄竟蔑...

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人的高贵在于灵魂
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人的高贵在于灵魂周国平畸骚史胚溯宇苛散戳待惭迫卫孜夏历雪丧孜柬揽汪疙钠瑶蠢划蛾慷祭孩咏人的高贵在于灵...

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人的高贵在于灵魂
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人的高贵在于灵魂教学目标1.把握文章严谨的结构。2.明确文章中心论点,理解本文的说理方法。教学难点把握文章...

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人的高贵在于灵魂..
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人的高贵在于灵魂..本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本beplayapp体育下载,请点击下载按钮下...

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人的高贵在于灵魂
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惠萍初中“15/20/10”集体备课导学案第二单元第九课人的高贵在于灵魂第1课时总第个教案主备人:蒋双燕审核人...

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《人的高贵在于灵魂》
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“人是一枝有思想的芦苇”,我们之所以比宇宙间任何东西高贵得多,是因为我们人有一颗能思想的灵魂。 让我们来...

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人的高贵在于灵魂
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人的高贵在于灵魂周国平作者介绍周国平当代学者,散家。中国社会科学院研究员,出版各类著作二十多种,其中《人...

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《人的高贵在于灵魂》教案2
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《人的高贵在于灵魂》教案课堂导入平时一提到“高贵”这个词,你最初的印象是什么样的人?(美丽的女子打扮得十...

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人的高贵在于灵魂
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墙头芦苇·头重脚轻根底浅山间竹笋·嘴尖皮厚腹中空鄙罪灰赖正菜滇轮眩咬镍美卖阔淖矢惰幸龋侧雨光冕阳韶壁...

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人的高贵在于灵魂
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《人的高贵在于灵魂》导学案周国平,1945年出生于上海,当代学者、散文家。著有学者著《尼采:在世纪的转折点上...

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《人的高贵在于灵魂》
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“人是一枝有思想的芦苇”,我们之所以比宇宙间任何东西高贵得多,是因为我们人有一颗能思想的灵魂。 让我们来...

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人的高贵在于灵魂
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人的高贵在于灵魂周国平Date该课件由【语文公社】作者介绍周国平当代学者,散家。中国社会科学院研究员,出版...

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人的高贵在于灵魂
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人的高贵在于灵魂(八年级)9.《人的高贵在于灵魂》教学目标1.把握文章严谨的结构。2.明确文章中心论点,理...

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教案:《人的高贵在于灵魂》教学设计夏 馆 初 中授课人:李 会 仙《人的高贵在于灵魂》教学设计夏馆初中 ...

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人的高贵在于灵魂(教师)
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课题:人的高贵在于灵魂主备人:洪军 课型:新授 审核人: 审批人:导学案部分教学活动思路【学习...

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《人的高贵在于灵魂》
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人的高贵在于灵魂——课堂教学设计【教学目标】1、学习严谨的论证结构和有力的说理方法2、学会从不同角度选...

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《人的高贵在于灵魂》学案
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确山一初中学案·教案八年级语文学科(下) 总第 1页课题: 第九课《人的高贵在于灵魂》教师导学 1 、情景创设...

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人的高贵在于灵魂教案设计
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《人的高贵在于灵魂》教案一、导入新课,整体感知对于人的高贵的认识,古今中外每个人有不同的理解。范仲淹认...

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人的高贵在于灵魂教案设计
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《人的高贵在于灵魂》教案设计??扬州梅苑双语学校马红梅??一、教学目标:??(一)知识储备点??1.学会分析议论文...

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人的高贵在于灵魂教案样本
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《人高贵在于灵魂》教案常州市同济中学鲍玲教学目标:1、掌握阅读议论文通常方法。2、分析作者是怎样选择事例...

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人的高贵在于灵魂(1)
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人的高贵在于灵魂11、把握文章结构2、深入理解文章的中心论点:人的高贵在于灵魂。3、把握举例论证的论证方...

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《人的高贵在于灵魂》(2)
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1人的高贵在于灵魂周国平2朗读课文,整体感知关于“人的高贵”,作者提出了一个什么观点??请在文中划出。归...

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《人的高贵在于灵魂》 (2)
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人的高贵在于灵魂1周国平,1945年生于上海,1962年就读于北京大学哲学系。先后获得哲学硕士、博士学位。中国...

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人的高贵在于灵魂学案 教师版
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友谊是宽容的,因为宽容而长久。——周国平《人的高贵在于灵魂》(课后巩固)班级姓名学号建议完成时间30-35分...

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人之高贵在于灵魂
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1 全文欣赏法国思想家帕斯卡尔有一句名言: " 人是一支有思想的芦苇。" 他的意思是说,人的生命像芦苇一样脆弱...

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九 人的高贵在于灵魂
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九* 人的高贵在于灵魂 1 .给加点的字注音。卑鄙. (bǐ)赫. 赫战功(hè)平庸. (yō ng) 揣. 摩( chu ǎi)缅....

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九 人的高贵在于灵魂
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人的高贵在于灵魂周国平单击页面即可演示2008汶川地震,国人踊跃捐款安贫乐教一、作者介绍周国平,中国社会科...

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人的高贵在于灵魂新
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人是宇宙的精华,万物的灵长。——莎士比亚《哈姆雷特》惟天地万物父母,惟人万物之灵。——《尚书·泰誓上》...

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1、人的高贵在于灵魂
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江苏省洪泽?县技工学校?教案首页授课日期9月5日第1、2节9月6日第1节9月7日第5、6节班级2011级?计算机班2011...

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人的高贵在于灵魂3
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人的高贵在于灵魂何为“高贵”?何为“灵魂”?“高贵”和“灵魂”可以组成几个短语?教学目标重点1、学习并理...

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人的高贵在于灵魂导学案
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人的高贵在于灵魂导学案题:人的高贵在于灵魂【学习目标】理解人的高贵在于灵魂的道理。2整体感知全文,明确中...

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17人的高贵在于灵魂
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人的高贵在于灵魂周国平2012年感动中国的人物之一-----刘伟(1987年10月7日—),生于北京,10岁时因触电意外失...

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