念奴娇赤壁怀古教案 《念奴娇·赤壁怀古》教案10一、教学目标:(一)了解作者是怎样结合写景和怀古来抒发感...
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《念奴娇赤壁怀古》教学设计 作者:美椰子文章来源:本站原创点击数:297更新时间:2005-11-7《念奴娇赤壁怀...
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念奴娇 赤壁怀古 [《念奴娇·赤壁怀古》教学设计29]【指导思想】针对能力与知识储备有一定程度的高中学生的...
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念奴娇赤壁怀古教案 《赤壁怀古》教案人生如梦 ,人生是短暂的虚幻的,又何必执着?洒酒入江,以酒祭月,是希...
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《念奴娇﹒赤壁怀古》教案教学目标:1、感受苏词豪放风格2、理解映衬、虚实相济的写作特点3、诵读、背诵教学...
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2 / 13课题念奴娇 赤壁怀古课时2课时教学目标1.领略苏轼豪放雄迈的词风,初步了解豪放派词的特点。2.了解作...
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念奴娇赤壁怀古教案第一页,共28页念奴娇·赤壁怀古苏 轼第二页,共28页苏 东 坡(1036——1101), 名苏轼...
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念奴娇·赤壁怀古苏轼苏 东 坡(1036——1101), 名苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。文学家,书画...
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关于苏轼苏轼,字_______号______,眉山人(今四川眉山县) ,________时期文学家,_________之一。与父_____...
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精品beplayapp体育下载,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除【精品beplayapp体育下载】第 1 页《念奴娇·赤壁怀古》教学设计教学流...
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1《念奴娇·赤壁怀古》教案许多古人,每见名山大川,必有所感怀。如孔子“登泰山而小天下”,范仲淹临洞庭忧...
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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 《念奴娇· 赤壁怀古》导学...
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念奴娇赤壁怀古教案宜城职业高中易辉授课班级:宜城职业高中高三(3)班授课时间:2012年11月12日授课教材:中职...
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念奴娇赤壁怀古教案念奴娇赤壁怀古教学目标: 、通过对语言的分析,把握内容,感受风格,领会思想。 2、了解豪放...
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《念奴娇赤壁怀古》公开课教案教学目标:(1)知识目标:了解苏词的主要风格。(2)情感目标:领会苏轼在本词中所抒...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..念奴娇赤壁怖古教案《念奴娇?赤壁怀古》是宋代文学家苏...
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《念奴娇-赤壁怀古》教案2《念奴娇 赤壁怀古》教案一、导入播放《三国演义》的片头曲。师:刚才我们听到的歌...
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2 / 6《念奴娇·赤壁怀古》教案《念奴娇赤壁怀古》教案念奴娇赤壁怀古教学目标:1.了解苏轼的生平和思想,了...
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《念奴娇 赤壁怀古》教案..学习目标:领略苏轼豪放雄迈的词风,初步了解豪放派词的特点。理解宾主互衬,虚实...
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?隽永隽秀落枕落汗忸怩卷曲?散落散漫松散散播包扎?载重承载载歌载舞千载难逢刊载?包庇拎出滂沱拾级而上?意气...
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