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18、阿西莫夫短文两篇--恐龙无处不有学习目标1.掌握两篇短文所说明的事理、行文顺序及说明方法、语言特色。...

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《恐龙无处不有》教学案班级 姓名 小组________第____号【学习目标】1.筛选主要信息，读...

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原角龙学习目标1、了解“板块构造”“大灭绝”等科学概念。2、了解说明的内容，理清说明的顺序，学习作者善...

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恐龙无处不有学习目标1.了解有关“板块构造学〞 的科学原理。2.学习阅读以论证为主的科普说明文。3.体会作者...

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《恐龙无处不有》执教者:岑溪市糯垌镇第一中学李小凤梁龙鸭嘴龙三角龙1.明确文章的说明内容,理清说明的顺序...

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恐龙无处不在阿西莫夫短文两篇遗骸(hái)蟾(chán)蜍(chú)褶(zhě)皱鸟臀(tún)目两栖(qī)追溯(Sù)天衣无...

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22恐龙无处不在阿西莫夫学习目标1、了解作者从不同角度思考问题的方法。2、体会本文简练、缜密,生物的语言。...

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“恐龙”名字的来历创立“恐龙”这一名词的是英国古生物学家理查德。欧文(1804-1892)。他是一位杰出的古生物...

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比较阅读说明顺序、说明方法、说明语言、中心思想两篇文章都采用的都是逻辑顺序,重在说明事理,在短小的篇幅...

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科学小品文恐龙无处不有6在距今约2.3亿年前—6500万年前,地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴...

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课件PPT情境导入《新华文摘》据《华盛顿邮报》报道,阿根廷科学家在南极发现了一些骨骼化石。由阿根廷的一支...

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阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在被压扁的沙子设疑自探1、看到两篇短文的标题,围绕说明文的相关知识,你心中会产...

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6阿西莫夫短文两篇观音中学曾周娌煮柔窑毫杖瑰最奋尺个枝淑隙硬恐冤樊建而你气拈老契拖蒙手各蛤攒锭漳恐龙无...

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6恐龙无处不有R·八年级语文下册1.了解有关“板块构造学”的科学原理。2.学习阅读以论证为主的科普说明文。...

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达标训练1．给下列加粗字注音。（1）鸟臀?????? （2）褶皱????? （3）潮汐（4）劫难?????? （5）追溯????? ...

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一、积累与运用1、.给加粗的字注音。遗骸（ ）?褶皱（ ）（?） 追溯（ ）鸟臀目（）两栖动物（ ）2、《阿西...

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恐龙无处不有阿西莫夫西泉初级中学尹新锋西泉初级中学尹新锋蔽胰礁罗螺淘德滥熟轴昔什硕铜部白恰燎旬在脱失...

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学习目标1.了解有关“板块构造学” 的科学原理。2.学习阅读以论证为主的科普说明文。3.1新课导入大陆漂移点...

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科学小品文恐龙无处不有61精选可编辑ppt2精选可编辑ppt3精选可编辑ppt在距今约2.3亿年前—6500万年前，地球...

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会计学106恐龙无处不有学习目标1.了解有关“板块构造学” 的科学原理。2.学习阅读以论证为主的科普说明文。...

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《恐龙无处不在》教学设计教学目标（一）知识目标1、积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，...

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项目内容课题恐龙无处不有修改与创新教学目标1、 理解、积累“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词。了解说明的内...

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说明文学习资料一、基础知识1.什么是说明文?说明文是指以说明为主要表达方式,客观地说明事物或阐明事理的文...

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请同学们猜猜以下图片中恐龙的名称！送齿蜜夯途驭孔价串滋葱闪凄松琐豪苏留止琵淖帘邓锣寇春娘徊彦愁震穷恐...

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6《恐龙无处不有》课题恐龙无处不有单元二学科语文年级八下学习目标1.明确文章的说明内容，理清说明的顺序，...

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恐龙无处不有教学目标1．了解有关“板块构造学” 的科学原理。2．学习阅读以论证为主的科普说明文。3．体会...

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恐龙无处不有红安县实验中学 蒋明华【教学目标】1.明确文章的说明内容，理清说明的顺序。2.学习本文准确、...

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恐龙无处不有教学目标(一)知识目标1、积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致...

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恐龙无处不有教学目标1.明确文章的说明内容，理清说明的顺序。2.学习本文准确、周密、简明的语言特色。3.培...

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恐龙无处不有教学目标：1.通过筛选信息，读懂阐述的事理2.熟读课文，梳理文章内在的逻辑联系（重点）3.学习...

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恐龙无处不有西充县育英中学 黄 嵘教学目标1.明确文章的说明内容，理清说明的顺序。2.学习本文准确、周密...

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恐龙无处不有教学目标：1. 明确文章的说明内容，理清说明的顺序。2. 学习本文准确、周密、简明的语言特色。...

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恐龙无处不有教学目标：1. 明确文章的说明对象，理清说明的顺序。2. 学习本文准确、周密、简明的语言特色。...

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恐龙无处不有执教者：黑龙江省绥棱县第四中学 吴忠辉设计理念：本文所在的单元都是介绍事理的说明文，而本...

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恐龙无处不有【学习目标?】课标要求：1、理解文章主要内容，了解所说明的事理、顺序2、领悟所说明的道理：不...

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恐龙无处不有一．导入新课多媒体展示大陆漂移图示的同时，介绍“大陆漂移假说”产生的故事：1912年的一天，...

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恐龙无处不有教学目标1.明确文章的说明内容，理清说明的顺序。2.学习本文准确、周密、简明的语言特色。3.培...

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《恐龙无处不有》公开课教学设计利辛县旧城学区第一初级中学 许永坤教学目标(一)知识目标1、积累词语，掌握...

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《恐龙无处不在》 ...

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1 18. 恐龙无处不在(陈东平) 一、教学目标 1.明确文章的说明内容,理清说明的顺序,学习本文准确、周密、简明...

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《恐龙无处不在》教学目标:1.了解这篇短文的说明内容,理清说明顺序。2.掌握本文所运用的说明方法。3.增强学...

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《恐龙无处不在》教案118、《恐龙无处不在》教学设计教学目标(一)知识目标1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫...

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会计学1《恐龙无处不有》ppt恐龙无处不有R·八年级语文下册6 阿西莫夫短文两篇第1页/共26页学习目标1.朗读...

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1恐龙无处不在教学目标.明确文章的说明内容，理清说明的顺序。.学习本文准确、周密、简明的语言特色。.培养...

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会计学1《恐龙(kǒnglóng)无处不有》ppt第一页，共26页。恐龙(kǒnglóng)无处不有R·八年级语文(yǔwén)...

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恐龙无处不有教学目标1．把握文章的说明对象， 培养爱好科学、 主动探寻自然奥秘的精神。2．了解科技说明文...

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1912年的一天,德国气象学家魏格纳因病躺在床上。当他把目光移到墙上那张已看过千百遍的世界地图上时,突然产...

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18.恐龙无处不有教学目标：1. 明确文章的说明内容，理清说明的顺序。2. 学习本文准确、周密、简明的语言特色...

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18.恐龙无处不有王茂萱教学目标1.明确文章的说明内容，理清说明的顺序，学习本文准确、周密、简明的语言特色...

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6.恐龙无处不有刘春红教学目标：1. 明确文章的说明内容，理清说明的顺序。2. 学习本文准确、周密、简明的语...

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《恐龙无处不有》 教学设计一、教学目标：1．学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。2.理解“不同科...

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恐龙无处不有教学设计一、导入新课大家看过《侏罗纪公园》这部电影吧，一定会被那奇特的想像和栩栩如生的画...

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