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渡荆门送别苍梧县岭脚镇初级中学梁少玲制作人教版八年级(上)教学目标 1、有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。...

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《渡荆门送别》教学设计《渡荆门送别》是李白出蜀时所作，时年25岁，这次出 蜀，可谓是一次壮游。全诗气势磅...

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《渡荆门送别》教学设计作者:朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标:1、了解有关李白的文学常识;把握诗歌主旨和...

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作者:朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标:1、了解有关李白的文学常识;把握诗歌主旨和诗人所抒发的思想情感。...

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教学目标:知识目标:了解和把握借景抒情、情景交融的表现手法;能力目标:培养鉴赏古诗意境美和语言美的能力;情...

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《渡荆门送别》教学设计作者:朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标:1、了解有关李白的文学常识;把握诗歌主旨和...

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课题渡荆门送别授课人纪春玲授课日期2015.课标要求能用普通话正确、流利、有感情地朗读。欣赏文学作品,有自...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《渡荆门送别》教学设计班级初二一...

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< <渡荆门送别> >教学设计知识目标1、了解这首诗相关的背景知识。2、了解这首诗的思想内容、艺术特色及语言风...

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《渡荆门送别》教学设计华侨中学 刘丽珊【学习目标】1．有感情地朗读并且背诵诗歌，感受诗的节奏特点。2．...

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《渡荆门送别》教学设计教学目标初读诗歌，音正流畅。绘读诗歌，领略意境品读诗歌，体悟情感。教学方法诵读...

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《渡荆门送别》教学设计教学目标：1、知识与能力：学习《渡荆门送别》。2、过程与方法:在自读自悟，合作探讨...

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《渡荆门送别》教学设计5教学目标知识与能力学习《渡荆门送别》。过程与方法在自读自悟，合作探讨中理解诗词...

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《渡荆门送别》教案设计教学目标 1、学习《渡荆门送别》。 2、在自读自悟,合作探讨中理解诗词的思想内容及主...

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《渡荆门送别》教学设计一、教学目标：1．正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2．学习本课的生字新词。3．学习...

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《渡荆门送别》教学设计教学目标知识与能力1、了解这首诗相关的背景知识。2、了解这首诗的思想内容、艺术特...

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《渡荆门送别》教学设计教学目标：1、了解有关李白的文学常识；把握诗歌主旨和诗人所抒发的思想情感。2、反...

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《渡荆门送别》教学设计【教学目标】1．了解这首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。2．了解把握借景抒情，...

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《渡荆门送别》教学设计教学目标知识与技能：结合字词，想象画面，感受意境，体会诗人情感。过程与方法：同...

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《渡荆门送别》教学设计学习目标：1、有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。2、品味语言，体味诗歌的内涵。学习...

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