《1 米有多长》教学设计岳庄学校张素平教学目标 1. 初步认识长度单位“米”, 初步建立 1 米的长度观念。 2....
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《 1 千米有多长》教学设计教学内容: P42~P43教学目标:通过“走一走” 、 “估一估” “想一想”等活动,...
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1米有多长教课方案1米有多长教课方案1 / 51米有多长教课方案《 1 米有多长》教课方案教课目的1.初步认识长度...
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《1千米有多长》教学设计教学目标: 1.?感受并体验1千米有多长,进一步发展学生的空间观念和动手操作能力。 2...
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教学内容:???北师大版小学数学二年级上册第六单元《测量》第三课‘一米有多长’。教学目标:???1、认识长度单...
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《 1 千米有多长》 教学设计教学目标 :1.通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动,体验 1 千米有多长...
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千米有多长教学内容:教学目的:1 通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动,体验 1 千米有多长,初步建...
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《1米有多长》教学设计教学目标1.初步认识长度单位“米”,初步建立1米长度观念。2.使学生知道1米实际长度,知...
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1千米有多长(千米的认识)宁强县北关小学李晓凤教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长度...
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北师大版二年级上册第六单元测量问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网小学教育网小学教育网小学教育网王才生...
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导 学 案 设 计年级: 二授课教师:审批人:课 题《1米有多长》课时2课 型新授学习目标1、初步认识长度...
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阜南十一小学------廖丽2016·9北师大版二年级上册第六单元测量绿色圃中小学教育网小学教育网小学教育网迂哨...
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二年数学下册《1千米有多长》教学设计和反思三梅小学黄加良教学冃标1?通过各种体验活动,体验1千米有多长,知...
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《1米有多长》教学设计【教材分析】教科书通过设计动物游乐园买票的情境,引入1米,使学生体会学习米的必要性...
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龙凤区第五小学教师教学设计编写者徐晶执教者徐晶执教时间2014年月日星期版本北师大版学科数学册数第四册单...
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学习目标1.在观察和测量活动中认识米,体会米的实际意义,初步建立1米的长度观念,掌握1米=100厘米,并会进行简...
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一、教学内容:北师大版二年级数学下册P36~P37。二、教学目标:1、通过“走一走”、“估一估”“想一想”等活...
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一、教学内容:北师大版二年级数学下册P36~P37。二、教学目标:1、通过“走一走”、“估一估”“想一想”等活...
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1千米有多长(千米的认识)宁强县北关小学?李晓凤教学内容:北师大版二年级(下)第四册第44页—46页教材分析:长...
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1千米有多长(千米的认识)?学习目标:1、知识与技能:(1)知道1千米=1000米,会用千米和米的简单换算。(2)在观察...
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北师大数学《1千米有多长》教学设计◆您现在正在阅读的北师大数学《1千米有多长》教学设计文章内容由收集!本...
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北师大数学?1千米有多长?教学设计第 3 页北师大数学?1千米有多长?教学设计◆您现在正在阅读的北师大数学?1千...
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