平行线的性质教学设计 初中平行线的性质教学设计平行线的性质是空间与图形领域的基础知识,在以后的学习中经...
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5.3平行线的性质(教学设计)一、教材分析平行线的性质选自人教版义务教育教科书七年级下册第五章平行线与相交...
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《平行线的性质》教学设计陕西省咸阳市旬邑县湫坡头中学许海艳教学目标1、经历观察、操作、推理、交流等活动...
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4.3平行线的性质(教学设计)北海市铁山港区营盘中学何应传知识与技能:1.使学生理解平行线的性质,能初步运用平...
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4.3平行线的性质学习目标知识目标掌握平行线的性质,并解决一些简单的实际问题。会用平行线的性质进行简单的...
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晋源区实验中学杜玉梅第一部分:教学分析(一)教学内容:平行线的性质是空间与图形领域的基础知识。在以后的学...
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5.3.1平行线的性质波密县中学:彭超文一、学情分析:本课是在学习了平行线的判定后学习的内容,学生对平行线与...
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5.3.1平行线的性质波密县中学:彭超文一、学情分析:本课是在学习了平行线的判定后学习的内容,学生对平行线与...
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43平行线的性质第4课时平行线的性质(1)教学目标:1.了解平行线的传递性2.了解平行线的性质定理3.运用性质定理...
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波密县中学:彭超文一、学情分析:本课是在学习了平行线的判定后学习的内容,学生对平行线与角的关系有了一定的...
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5.3.1平行线的性质(第1课时)教学设计学校:新疆博乐市一中教师:张洪燕一、教材分析1、地位作用:平行线的性质...
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课题:§2 - 3平行线的性质(第1课时)【北师大七年级beplay体育软件下载】宁德市蕉城区蕉城中学陈成慈内容分析课标要求...
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七年级数学(下)第二章 平行线与相交线2.3《平行线的性质》教案临渭区三马路中学张伟莉一、 教学目标:知识...
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学习目标:1.知道平行线的性质。2.会用平行线的性质. 重点:平行线的性质.难点:平行线的性质的应用.教学流...
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《平 行 线 的 性 质》 教 学 设 计章节名称平行线的性质教学目标1、知识与技能目标使学生理解平行线的性质...
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《平行线的性质》教学设计一. 教学内容和内容解析 1. 教学内容沪科版《义务教育教科书..数学》(七年级下册)...
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1 第二章相交线与平行线 2.3 平行线的性质(第 1 课时) 教学设计一、教学内容分析本节内容是北师大教版义务教...
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5.3.1 平行线的性质教学任务分析教学目标知识技能1.探索并掌握平行线的性质.2.能用平行线的性质定理进行简单...
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《平行线的性质》教学设计新城一中韩晓娜一、教学目标1.理解平行线的性质与平行线的判定是相反的问题,掌握平...
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平行线的性质教学设计本资料为woRDbeplayapp体育下载,请点击下载地址下载全文下载地址 m 2.3 平行线的性质.理解平行线的性...
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平行线的性质天津市第五十四中学王振红教学目标:? (1)知识与技能:?探索平行线的性质定理,并掌握它们的图形语...
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平行线的性质教学设计???一、教学目标???1、知识与技能目标:经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步发展空...
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章节名称平行线的性质学科数学授课班级初一(5、6)班授课时数2设计者刘红军所属学校乌海四中依据标准< <普通中... < p>普通中...>
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章节名称平行线的性质学科数学授课班级初一(5、6)班授课时数2设计者刘红军所属学校乌海四中依据标准< <普通中... < p>普通中...>
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膈5.3.1平行线的性质芄教学任务分析螂教肀学莃目蚀标蕿知识技能袅1.探索并掌握平行线的性质.螂2.能用平行线...
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平行线的性质教学设计.3 平行线的性质.理解平行线的性质; .能运用平行线的性质进行推理证明. 一、情境导入窗...
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《平行线的性质》教学设计??教学目标??1、知识目标:经历探索平行线性质的过程,掌握平行线的性质,并能解决一...
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10.3《平行线的性质》教学设计教学内容和内容解析1.教学内容沪科版《义务教育教科书..数学》(七年级下册)第...
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课题:§2·3平行线的性质(第1课时)【北师大七年级beplay体育软件下载】宁德市蕉城区蕉城中学陈成慈内容分析1.课标要求(1...
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《平行线的性质》教学设计教学目标1、知识目标:经历探索平行线性质的过程,掌握平行线的性质,并能解决一些实...
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10.3平行线的性质教学设计程敏琼教学目标: (1)知识与技能:探索平行线的性质定理,并掌握它们的图形语言、文字...
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《平行线的性质》教学设计教学目标:1、经历探索直线平行的性质的过程,掌握平行线的三条性质,并能用它们进行...
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一、学生起点分析学生的知识技能基础:学生在小学就已经直观认识了角、平行与垂直,对其性质有了一定的了解。...
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