兰亭集序教学设计兰亭集序说课稿《兰亭集序》是高中语文必修二的一篇文言文课文,作为一篇书序,文章由叙事...
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中图分类号:G632.3 《兰亭集序》教学设计闫新华(江苏省淮安市新马高级中学江苏淮安 211700) 课程研究文献标...
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教学目标:1.熟读背诵课文2.掌握一些重要的文言词语3.体会作者对生命的感悟教学重点:1.理解背诵2.由景入情的...
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《兰亭集序》教学设计四川省广元市朝天中学苏永奎教学目标:?1.熟读背诵课文?2.掌握一些重要的文言词语?3.体...
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《兰亭集序》教学设计(人教版必修)素质教育目标知识与技能:1.了解和掌握书序的特点。2.掌握文言词语:咸、毕...
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兰亭集序廖敦水老师微课一、王羲之其人其书其事王羲之(303—361),字逸少,琅邪临沂人(今属山东)。官至右军将...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《兰亭集序》教学设计一、 设计说明王羲之的《兰亭集序...
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作业要求:提交一个单元的核心知识结构图及一个教学难点的教学情境设计方案提交人:毛明娟提交时间:2014-08-1...
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《兰亭集序》教学设计教学方案教学目标: 1.朗读课文,掌握并积累文言基础知识 2.朗读课文,理清并体悟作者感情...
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《兰亭集序》教教学设计2013.5.29授课教师授课年级课时安排教学用具高中1年级2课时多媒体和文本材料教材分析...
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万方数据L{ANsNoou一、设计说明王羲之的《兰亭集序》作为书法作品。历来为人推崇,被尊为“墨皇”。有。天下...
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《兰亭集序》教学设计一、【知人论世】(一)走近作者王羲之(公元321~379,一说303~361),字逸少,东晋...
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