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山中访友名师教学设计山中访友教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：山中访友教学设计第二篇：...

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山中访友教学设计 [《山中访友》教学设计之一]这是一篇略读课文，可以让学生自主讨论学习本文，指导学生反复...

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山中访友教学设计 [《山中访友》教学设计10]同学们，唐代大诗人贾岛在 寻隐者不遇 中道 松下问童子，言师采...

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[山中访友教学设计]《山中访友》教学反思《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文...

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山中访友教学设计山中访友说课稿《山中访友》是人教版课标实验教材六年级上册第一单元的第一篇课文，是一篇...

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山中访友教学设计【第一课,《山中访友》教学设计】【基础知识积累】会写8个生字，正确读写 清爽、吟诵、唱和...

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《山中访友》教学设计【设计理念】高年级的阅读教学,要注重“揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领...

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《山中访友》教学设计《山中访友》出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于1995年第三期《散文》杂志...

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《山中访友》教学设计教学目标: 1、有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。 2、抓住重点词语,理...

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七年级语文山中访友教学设计一、教材分析:《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文...

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1山中访友一、教材分析:本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于1995年第三期《散文》杂志的一篇...

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《山中访友》教学设计《山中访友》教学设计浙江省杭州市拱墅区小河小学袁红强【课前准备】 1、古桥的图片。...

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《山中访友》教学设计《山中访友》教学设计设计理念: 高年级的阅读教学, 要注重“揣摩文章的表达顺序, 体会...

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课题山中访友教材简析这是著名诗人、散文家李汉荣先生一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“...

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山中访友设计理念: 高年级的阅读教学,要注重“揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情, 初步领悟文章基本的...

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-1- 1 、山中访友教学设计【文章内容简析】: 《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼...

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1 《山中访友》教学设计人教版小学语文第十一册六年级课本《山中访友》作者姓名:张海萍性别:女职称:小学高级...

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新学期、新起点、新期待我们要做好两件事1 应对长假综合症。2 制定目标,努力奋斗。长假综合症症状有哪些?一...

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《山中访友》教学设计中访友》教学设计【教学目标】知识目标:学会课文中的重点字词,有感情地朗读并感知课文...

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《山中访友》名师教案设计说明:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。...

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《山中访友》教学设计【文章内容简析】:《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构...

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《山中访友》教学设计教学目标:1、知识与技能:把握作者把进山看景说成是“山中访友”所传达的思想感情;揣摩...

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《山中访友》教学设计【文章内容简析】:《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构...

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《山中访友》教学设计教学目标①有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。②展开想像,感受作者的心...

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山中访友教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:山中访友教学设计第二篇:山中访友教学设计第...

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山中访友教学设计学习目标1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2.感受作者所描写的境...

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小学六年级《山中访友》导学案年级六年级科目语文课题山中访友姓名卓银银教学目标1、感受作者所描写的境界,...

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“预习——展示——反馈及提升”教学模式案例——《山中访友》(三课时)设计意图:学习目标:1.会写8个生字,正...

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《山中访友》教学设计教学目标知识目标1.积累“湛蓝、清澈、唱和、玄奥、德高望重、津津乐道”等词语。2.有...

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教学目标:1.会写8个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德...

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山中访友教学设计我们首先要了解到《山中访友》教学设计的设计理念是这样的:《语文课程标准》要求“语文课程...

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《山中访友》教案学习目标1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2.感受作者所描写的境...

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1、山中访友学习目标1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2.感受作者所描写的境界,激...

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1、山中访友学习目标1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2.感受作者所描写的境界,激...

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山中访友学习目标1.通过自由练读、同桌互助、观察比较、全班交流等方式,会写8个生字,正确读写“清爽、吟诵、...

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山中访友教学设计一、教材分析:《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带...

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山中访友教学设计发布者:徐燕霞???发布日期:2011-11-15设计理念:高年级的阅读教学,要注重“揣摩文章的表达顺...

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《山中访友》教学设计【教学目标】1.有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。2.抓住重点词语,理清...

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《山中访友》教学设计教学目标:1.会写8个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、...

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《山中访友》教学设计[学习目标描述]1.会写8个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、...

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1山中访友【教学目标】1.会写8个生字,正确读写“清爽”、“吟诵”、“唱和”、“瀑布”、“陡峭”、“挺拔”...

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《山中访友》教学设计教学目标1、会写8个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、...

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山中访友教学设计_名师版我们首先要了解到《山中访友》教学设计的设计理念是这样的:《语文课程标准》要求“...

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《山中访友》教学设计【教学设想】《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的散文。作者...

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《山中访友》教学设计葛姣姣学习目标1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2.感受作者...

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《山中访友》第二课时教学设计一、教学目标1、会写8个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、...

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《山中访友》教学设计《语文课程标准》要求“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣。”《山中访友...

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【文章内容简析】:《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、...

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珙县王武寨民族校六年级上语文教学设计珙县王武寨民族校第 1 节教师:杨永生课题1 山中访友本课第 1 课时教学...

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义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级(上)1《山中访友》教学设计学习目标1.有感情地朗读课文,把握文章...

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山中访友教学设计【文章内容简析】:《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构思新...

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1、山中访友第二课时【教学目标】1、有感情地朗读课文,感受作者对“山里”朋友的那份深情厚谊。2、学习作者...

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教学目标①有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。②抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思...

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山中访友教学设计

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山中访友教学设计【文章内容简析】:《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构思新...

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《山中访友》教学设计《山中访友》教学设计深圳市北师大南山附中语文组高丽红课题:山中访友课型:课内自读课...

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《山中访友》教学设计!《山中访友》教学设计【教学目标】1、积累字词,整体感知课文,理清文章思路。2、品味精...

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《山中访友》教学设计○教学目标①有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。②抓住重点词语,理清思...

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《山中访友》教学设计【教学设想】《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的散文。作者...

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《山中访友》教学设计【设计理念】高年级的阅读教学,要注重“揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领...

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【设计理念】高年级的阅读教学,要注重“揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法...

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山中访友教学设计小编今天推荐给大家的是山中访友教学设计,希望对大家有用。关注网获得更多内容! 【教材简析...

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我们要做好两件事1应对长假综合症。2制定目标,努力奋斗。长假综合症症状有哪些?一、视觉疲劳症。由于长时间...

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《山中访友》教学设计人教版小学语文第十一册六年级课本《山中访友》作者姓名:张海萍性别:女职称:小学高级学...

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朗读体验情景交融——《山中访友》教学设计【学习内容分析】《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章...

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《山中访友》第二课时教学设计教学内容分析:《山中访友》是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、生动展现大...

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《山中访友》教学设计导入新课。同学们,上课之前我们先来复习一下学过的古诗,老师读上句,你们对出下一句,好...

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《山中访友》(第一课时)【课时目标】1.引导学生有感情地朗读课文;会写“邀、躯、蕴”等8个生字,理解“邀请、...

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【设计理念】高年级的阅读教学,要注重“揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法...

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山中访友教学设计【文章内容简析】:《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构思新...

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1、山中访友教学设计【文章内容简析】:《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构...

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【单元教学内容概况】本单元教学内容是以“感受大自然”为专题,带领我们投入大自然的怀抱,领悟大自然的风姿...

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《山中访友》教学设计教学目标1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。2、过程与方法:学习作者善于运...

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【课时目标】1.引导学生有感情地朗读课文;会写“邀、躯、蕴”等8个生字,理解“邀请、俯视、瀑布、蕴含”等词...

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《山中访友》教学设计钟祥市洋梓镇洋梓小学邓宗林【学习目标】1、正确流利、有感情地朗读课文。2、整体感知...

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学习目标把握作者把进山看景说成是“山中访友”所传达的思想感情。揣摩欣赏精彩语段,领会文章第二人称的妙用...

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《山中访友》教案设计浙江省杭州市拱墅区小河小学袁红强【课前准备】 1、古桥的图片。 2、录有风声、雨声、...

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【文章内容简析】:《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、...

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一、教材分析: 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情...

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语文教学设计课题山中访友授课教师吴丽婷授课地点海伦市教师进修学校课时第2课时教者单位丰山乡中学授课时间...

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(执教:青海省西宁市城中区彭娟雷青林云竹)教学目标:一、理解课文内容,学习作者是如何表达情感的。二、正确、...

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1、山中访友【教学目标】1、会写8个本课生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羁《山中访友》教学设计蚆人教版小学语文第十一册六年级课...

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