《约分》教学设计教材来源：小学五年级《数学(下册）》教科书/人民教育出版社2014年版内容来源：人教版实验...

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《约分》教学设计唐山市第六十中学 韩桂芳教学内容：教材第84到85页的内容教学目标：1、通过教学，使学生...

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约分教学设计杨术生教学内容：冀教版小学四年级下册第58——59页教学目标：知识与技能：知道约分、公因数、...

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约分教学设计约分教学设计约分教学设计《约分》教学设计一、指导思想与理论依据《课标》明确指出：“数学教...

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人教版五年级数学下《约分》教学案例与分析教学内容：人教版义务教育课程标准教科书五年级下册第84-85页相关...

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2 / 6《约分》教学设计【教学内容】人教版小学数学五年级下册第65~６7页例4及相应练习的内容。【教材分析】...

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4基于交互式电子白板的课堂教学设计课题约分课时安排1教材简析例3采用插图形式，展现了游泳比赛的情境，观众...

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《约分》教学设计第 3 页《约分》教学设计◆您现在正在阅读的《约分》教学设计文章内容由收集!本站将为您提...

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精品beplayapp体育下载，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品beplayapp体育下载】第 2 页《约 分》教学设计教学内容：人教版...

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2《约 分》教学设计教学内容：人教版数学第十册P84-85及相关练习题。教学目标：1、进一步理解分数的基本性质...

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15课 题约分 课型新授 第1课时教学目标知识目标：通过教学，使学生题理解最简分数和约分的意义，掌握约分的...

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3 、练习十六第6题(先让学生说说直线上的点各表示什么。) 4 、课程表:说说每周不同学科的节数各占一周总节数...

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《约分》教学内容分析: 根据教材的安排, 本课时设计了这样 3 个层面的活动来帮助学生理解约分的含义, 掌握约...

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《约分》教学设计执教李红霞教学内容:约分: 课本 P47 — 48 教学目标: (1 )使学生经历约分的过程。掌握约分...

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人教版五年级数学下册《约分》教学设计一、教案背景1、面向学生:□中学t小学2、学科:数学3、课时:第1课时二...

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《约分》教学设计教学内容:人教版数学第十册P84-85及相关练习题。教学目标:1、进一步理解分数的基本性质,并...

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教学设计表课题:约分科目:数学学生年级:五年级课时:1教师:单位:一、教学内容分析《约分》是人教版小学数学五...

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约分教学设计[约分教学设计]约分教学设计[2010-12-1 19:40:00|By:hhx76]约分教学设计language=java src=/Da...

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《约分》教学设计教材简析与设计意图《约分》是人教版数学第十册第四单元第四部分的内容,约分是分数基本性质...

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《约分》教学设计教材简析与设计意图《约分》是苏教版数学第十册第五单元第四部分的内容,约分是分数基本性质...

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约分教学设计课题: 约分第 1 课时(电教个) 总序第个教案批注课型:新编写时间:2011 年月日执行时间: 2011 年...

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约分教学设计房县实验小学许立华教学内容:约分(教材84页例3)教学目标:知识教学点:理解和掌握约分的意义和方...

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约分教学设计凤阳小学:陈霄霄教学目标:1、经历知识的形成过程,理解约分的含义。2、探索并掌握约分的方法,能...

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案例名称:五年级下册数学《约分》教学设计与实践案例作者姓名: 马全瑞工作单位:同心县第四小学联系电话:138...

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一、教学目标:1、经历知识的形成过程,理解约分的含义。2、探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分。二、教学...

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约分教学设计邢晓岩教学目标:1、经历知识的形成过程,理解约分的含义。2、探索并掌握约分的方法,能正确地进行...

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教学内容:小学五年级数学下册第84、85页约分教学目标:1、使学生理解最简分数和约分的概念;2、掌握约分的方法...

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《约分》的教学设计教学目标(一)理解并掌握最简分数的概念。(二)理解并掌握约分的方法。(三)培养学生良好的...

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约分的教案丁塘回小李芳教学内容:教材第84~86页的内容。教学目标:1、通过教学,使学生题解最简分数和约分的意...

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昭化区陈江乡小学范永枢教材解读:《约分》是人教版小学数学五下第四单元的教学内容,在学习约分前,学生已经探...

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《约分》教案教学设计教材第86、87页练习十六的第1--9题。一、?教学目标1、通过教学,巩固学生对最简分数和约...

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《约分》教学设计丁丽芳教学目标:1、使学生理解最简分数和约分的概念。2、掌握约分的方法,并能正确地进行约...

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约分【教学内容】最简分数的意义和约分的意义(教材第 65页的例4及“做一做”)。【教学目标】1.通过教学,使学...

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教学目标1.使学生认识约分和最简分数的意义,理解和掌握约分的方法。2.培养学生的观察、比较和归纳等思维能力...

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银川市金凤区宝湖实验小学教学杨琳教学内容人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第四单元分数的意义和...

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《约分》教学设计【教学内容】人教版小学数学五年级下册第65~67页例4及相应练习的内容。【教材分析】约分是...

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15.1.3分式的基本性质2——约分(教学设计)——固始县永和中学周广阔一学习目标:1、进一步理解分式的基本性质...

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教学设计表课题:约分科目:数学学生年级:五年级课时:1教师:单位:一、教学内容分析《约分》是人教版小学数学五...

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教学方法:操作法、合作学习、归纳法??教学过程:?一、创设情景,生成问题:?1、观察下面每个分数的分子和分母,...

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一.教学内容????教材第86、87页练习十六的第1--9题。二.教学目标 1.通过教学,巩固学生对最简分数和约分的概...

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教学目标1.使学生认识约分和最简分数的意义,理解和掌握约分的方法。2.培养学生的观察、比较和归纳等思维能力...

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《约分》教学设计课型?:新授课????备课人?:马春清???????执教时间?:2017年5月12日?教材说明:本课时的教学是...

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《约分》教学设计教学目标:1、理解和掌握约分的意义和方法,掌握最简分数的概念。2、能够根据实际情况灵活运...

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《约分》教学设计执教人:时间:2012、4、8教学内容:人教版小学数学五年级下册84、85页例3和例4。教学目标:1、...

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《约分》教学设计教学内容:北师大版小学数学教材五年级上册第47—48页教学目标:1、经历知识的形成过程,理解...

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