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梅花魂教学设计 《梅花魂》教学设计七1、落实训练点1让学生体会 前后照应、首尾连贯 这一单元训练重点在课文...

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梅花魂教学设计【《梅花魂》教学设计二】2．是啊，别的花大多春暖才开花，只有梅花在冬天开放，越是寒冷，它...

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1 《梅花》教学设计教学目标: 1 、自主学习本课 8 个生字,会写 2 个生字。 2 、能正确、流利地朗读课文,背诵...

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《梅花》教学设计教学目标:知识与能力:学习和掌握多种识字方法。认识8个生字,学会一个偏旁“反犬旁”,学会一...

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一、教学目标1、学习本课的6个生字。能正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、读中感悟,体会梅花的特点,感受梅...

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《梅花》孙国娟一、指导思想与理论依据(一)指导思想(二)理论依据二、教学背景(一)教学内容分析王安石是宋代...

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情感体验,美读入境——《梅花》教学设计(小学语文S版二年级上册第26课古诗两首之一)乐至县中天镇红旗小学王...

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《梅花》教学设计【教学目标】1.会认“梅、角、枝、寒、雪、为”6个字。2.正确流利地朗读古诗。背诵古诗。3...

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《梅花》教学设计六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅20字,却写出了...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《梅花》教案设计教案背景1,面向学生: □中学□小学 2,学...

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《梅花》教学设计六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅20字,却写出了...

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《梅花》教学设计六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅20字,却写出了...

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《梅花》教学设计设计理念:运用多媒体课件优化课堂教学,充分利用现代教育技术的优势引导学生入情入境,观察并...

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设计理念:运用多媒体课件优化课堂教学,充分利用现代教育技术的优势引导学生入情入境,观察并表达,帮助孩子体...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《梅花》教案设计教案背景1,面向学生:□中学□小学2,学科...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《梅花》教案设计教案背景1,面向学生:□中学□小学2,学科...

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教学目标:1、初步了解汉字的演变过程,激发学生对汉字的热爱。2、运用字理识字、定位识字、借助图片和语境等...

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教学设计--梅花梅花初一美术教案傲雪梅花课时:2课时教学目的:(1)让学生熟悉中国画的表现形式、工具、材料。...

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教学设计:梅花初一美术教案傲雪梅花课时:2课时教学目的:(1)让学生熟悉中国画的表现形式、工具、材料。(2)让...

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26《梅花》导学案学习目标:1认识梅、墙、独、和遥4个牛字,会写梅、独、暗、香4个生字。2指导学生正确、流利...

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教学设计--梅花梅花初一美术教案傲雪梅花课时:2课时教学目的:(1)让学生熟悉中国画的表现形式、工具、材料。...

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梅花教学设计一、教学目标 1、学习本课的6个生字。能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、读中感悟,体会梅花...

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教学目标、知识与能力:学习和掌握多种识字方法。认识个生字,学会一个偏旁“反犬旁”,学会一个笔画“弯钩”。...

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教学目标1、知识与能力:学习和掌握多种识字方法。认识8个生字,学会一个偏旁“反犬旁”,学会一个笔画“弯钩”...

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《梅花》教学设计教学目标1、知识与能力:学习和掌握多种识字方法。认识8个生字,学会一个偏旁“反犬旁”,学会...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..梅花教学设计【教材分析】歌曲《梅花》是作曲家郑秋枫...

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教学目标1、知识与能力:学习和掌握多种识字方法。认识8个生字,学会一个偏旁“反犬旁”,学会一个笔画“弯钩”...

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教学目标1、知识与能力:学习和掌握多种识字方法。认识8个生字,学会一个偏旁“反犬旁”,学会一个笔画“弯钩”...

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教学目标1、知识与能力:学习和掌握多种识字方法。认识8个生字,学会一个偏旁“反犬旁”,学会一个笔画“弯钩”...

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教学目标、知识与能力:学习和掌握多种识字方法。认识个生字,学会一个偏旁“反犬旁”,学会一个笔画“弯钩”。...

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教学目标★认“六个生字。★流利朗诵、背诵。★通过诵读感受到梅花的坚强品质。教学重点★学习新的生字。★...

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教学目标1、知识与能力:学习和掌握多种识字方法。认识8个生字,学会一个偏旁“反犬旁”,学会一个笔画“弯钩”...

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教学目标、知识与能力:学习和掌握多种识字方法。认识个生字,学会一个偏旁“反犬旁”,学会一个笔画“弯钩”。...

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《梅花》教学设计教学目标 1.学习与掌握多种识字方法。认识8个生字,学会一个偏旁“反犬旁”,学会一个笔画“...

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《梅花》教学设计教学目标:1、认识“梅、墙、独、遥”四个生字,会写“独、梅、暗、香”四个字。2、了解诗歌...

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梅花》教学设计教学目标认识“、眷”两个生字。理解“幽芳、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品...

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中班手指画《梅花》活动目标:教幼儿学习用手指作画,培养幼儿作画兴趣,通过作画进一步了解梅花的特征。活动准...

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《梅花》教学设计第一课时教学目标：1、通过看图和朗读，使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一...

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课 题：义务教育课程标准实验教科书 五年级上册第二单元 《梅 花》一课教学设计教学内容：学唱歌曲《...

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《梅花》教学设计第一课时教学目标：1、通过看图和朗读，使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《梅花》教案设计教案背景1，面向学生： □中学 □小学...

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梅花教学设计一、教学目标1、学习本课的6个生字。能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、读中感悟，体会梅花...

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梅花魂教学设计 [6.《梅花魂》教学设计七]1、落实训练点1让学生体会 前后照应、首尾连贯 这一单元训练重点在...

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梅花魂教学设计 [《梅花魂》教学设计之六]2、谈话导入新课：同学们，你们看见过梅花吗？你喜欢它吗？你喜欢...

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梅花魂教学设计 [《梅花魂》教学设计,教案教学设计]同学们，不知不觉中，暑气渐去渐远，我们一下子撞进了秋...

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梅花魂教学设计 [《梅花魂》教学设计之八]2、过渡：看到那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花，作家陈慧瑛常常会想起...

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梅花魂教学设计【《梅花魂》教学设计之三】昨天，老师要求同学在各种媒体中查找有关梅花的资料，让我们一起...

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梅花魂教学设计一等奖【《梅花魂》教学设计】设计意图：教师引导学生直插课文重点，既有利于突出重点，突出...

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《梅花》教学设计教学目标：知识与能力：1．学习和掌握多种识字方法。认识6个生字，学会一个偏旁“反犬旁”...

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26《梅花》导学案学习目标：1认识梅、墙、独、和遥4个生字，会写梅、独、暗、香4个生字。2指导学生正确、流...

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梅花教学设计1教学目标1、 听唱歌曲，能用自然、柔美的声音演唱歌曲《梅花》，知道梅花不畏严寒在风雪中竞相...

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梅花教学设计课 题：义务教育课程标准实验教科书五年级上册第二单元《梅 花》一课教学设计 教学内容：学唱歌...

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中班手指画《梅花》活动目标：教幼儿学习用手指作画，培养幼儿作画兴趣，通过作画进一步了解梅 花的特征。活...

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《梅花》教学设计教学过程：一、谈话导入 ：1. 同学们，你们知道现在是什么季节吗？一说到冬天，你就会想到...

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1/2《梅花》教学设计教学目标：（一）“情感态度与价值观”目标：1、深情的背唱歌曲，感受歌曲的情感，知道...

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梅花教学设计梅花教学设计1 / 7梅花教学设计《梅花》教学设计沙洋县实验小学 二(3)班朱琴一、教学目标1、学...

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梅花》教学设计沙洋县实验小学 二（3）班朱琴一、教学目标1 学习本课的10个生字。能正确、流利地朗读课文，...

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《梅花》古诗教案六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、 诗人王安石所作。全诗仅2。字，却写...

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梅花教学设计梅花教学设计1 / 7梅花教学设计《梅花》教学设计沙洋县实验小学 二(3)班朱琴一、教学目标1、学...

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情感体验，美读入境一一《梅花》教学设计（小学语文S版二年级上册第26课古诗两首之一）乐至县中天镇红旗小学...

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《梅花》教学设计《梅花》教学设计1 / 8《梅花》教学设计《梅花》教学设计引导语：作为一位优秀的人民教师，...

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梅花教学设计第一课时教学目标：1、通过看图和朗读，使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩...

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