散步教案设计-散步教案设计《散步》教学设计《散步》教学设计【教学目的】1、在朗读中品味文章的写法。2、学...

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散步教案设计-散步教案设计《散步》教学设计《散步》教学设计【教学目的】1、在朗读中品味文章的写法。 2、...

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散步教学设计【《散步》教学设计24】在2004年《感动中国》人物年度评选中，一个不平凡的普通人走上了颁奖台...

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散步教案设计《散步》教学设计《散步》教学设计【教学目的】1在朗读中品味文章的写法。2、学习课文优美的语...

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《散步》教学设计南京金陵十三中蒋国银一、教学设计说明散文是主观地记录作者所经历或体验的过程。郑桂华老...

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《散步》教学设计河北省玉田县教育局教研室刘俊英一、定位本课的教学,要实现如下目标:学生有感情地朗读课文...

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《散步》教学设计教材分析:人教版七年级上册第五单元以亲情为主题,莫怀戚的《散步》是其中一篇,它玲珑剔透、...

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《散步》教学设计横江中学周秀金教学目标:(1)整体感知课文内容,理解文章尊老爱幼的人性美。(2)有感情地朗读...

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《散步》教学设计相城区望亭中学裘丽萍教学目标:通过诵读课文感受家庭生活中浓浓的亲情,从而懂得珍爱身边的...

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《散步》教学设计学习目的1、知识与技能目标:识记并积累“熬、霎、粼、分歧”等字词;感知亲情。2、方法与过...

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《散步》教案【设计总理念】一、新教材新内容新学法学生是学习和发展的主体,是这次课程改革的最大受益者。1...

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《散步》教学设计教材分析《散步》是人教版七年级《语文》上册第23课。《散步》是一篇文字浅显、意蕴丰富、...

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《散步》教学设计一、导入同学们有散步的习惯吗?生活中,很多人有空就会外出散散步,呼吸一下新鲜空气、放松紧...

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《散步》教学设计【教学目标】知识与技能:(1)整体感知课文,理解文章所表达的思想感情。(2)品味文章画面的优...

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《散步》教学设计一、教案背景1、面向学生:√中学□小学2、学科:语文人教版七年级上册3、课时:14、学生课前...

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《散步》教学设计教学目标:①知识与能力:准确、流利、有感情地朗读课文;揣摩词句含义,品读文章清新质朴的语...

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《散步》教学设计古楼中学苏建明【教学目标】1、把握文章主旨,体会人物形象美2、锻炼发现美的眼力,学会欣赏...

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《散步》教学设计依然一、教学目标:1.整体感知课文内容,理解文章尊老爱幼的人性美。2.有感情地朗读课文,揣摩...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景 1 ,面向学生: □√中学□小学 2 ,...

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《散步》教学设计《皇帝的新装》教学设计主备人:方明授课人: 授课时间: 班级: 教学目标: 知识与技能目标: 1...

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1 《散步》教学设计【教材分析】本单元的课文主题为亲情,所选的课文都是围绕着有关亲情和家庭生活, 《散步》...

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《认识负数》教学设计镇江市中山西路小学徐静【课题】认识负数【教材简介】例1 呈现了用温度计显示的上海、...

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初中语文七年级上册(人教版) 《散步》教学设计课题《散步》执教者教学目标 1 、识记并积累“熬、霎、粼、分...

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《散步》教学设计[教材处理]以《散步》带《送小龟回家》。[教学目的]1.知识与技能目标:朗读课文,亲身体验,感...

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《散步》教学设计二十二、散步参考教学案例个性化备课学习目标:1.整体感知课文内容,理解文章尊老爱幼的人性...

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散步一、教学目标:1、整体感知课文内容,理解文章孝敬老的人性美。2、有感情地朗读课文,揣摩文章清新淡雅的语...

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《散步》教学设计淄川实验中学李海英散步教学目标:整体感知课文内容,理解文章尊老爱幼的人性美。有感情地朗...

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《散步》教学设计[《散步》教学设计]人教版七年级上册23、《散步》教学设计江西艾军平[教学目的]1、知识与技...

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《散步》教学设计教学目标:1、准确、流利、有感情地朗读课文,理解文章所表达的思想感情。2、揣摩词句的含义...

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《散步》教学设计【教学目标】1、知识和技能:整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。2、过程和方法:学...

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《散步》《散步》的解读“阅读提示”提示文章的主要内容和主题。。课文围绕“散步”这一中心事件,写了四件小...

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散步莫怀戚郭巧珍听读课文整体感知:要求:1、划出生字新词;2、你感觉这是一个什么样的家庭?3、想一想,课文写...

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初中语文散步教学内容:《散步》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(苏教版)八年级下册第五单元。教学目...

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散步教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:《散步》教学设计1第二篇:《散步》教学设计方案...

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《散步》教学设计【教学目标】整体感知课文;继续练习朗读和圈点勾画,积累语言;锻炼理解能力和表达能力;发散...

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《散步》教学目标准确、流利、有感情的朗读课文,感受亲情,体味浓重的情意。揣摩词句含义,品味文章语言美。培...

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《散步》教学设计《散步》教学设计√【教案背景】面向学生:□中学□小学学科:语文课时:1课时【教学理念】新...

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人教版七年级语文上册第五单元第23课《散步》教学设计授课教师:易琳2015年11月26日《散步》教学设计设计理念...

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《散步》教学设计金坛市薛埠中学朱春平【课文出处】苏教版八年级下册第五单元第二十二课【教材简析】八下第...

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《散步》教学设计【教学目标】知识与技能1.整体感悟课文内容,通过朗读、品读课文,体会文章的意境美。2.重点...

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《散步》教学设计丰润区新军屯镇河浃溜中学王俊鹏【教学目标】知识目标1.积累“分歧、信服、霎时、委曲、嫩...

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《散步》教学设计09汉语本一班贺丽梅 90211041教学设想莫怀戚的《散步》是一篇文字浅显、内容亦不庞杂的短文...

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《散步》教学设计教学目标知识目标1.积累“分歧、信服、霎时、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等词...

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散步十八里初级中学张瑞华教材分析:莫怀戚的《散步》是八年级《语文》上册第五单元的一篇略读课文。本单元以...

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《散步》教学案——以小见大话亲情,举轻若重道美感【设计理念】新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,它要...

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《散步》教学设计哈师大呼兰学院附属实验学校王志华一.教学设计理念《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出以...

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学科语文年级七年级教学形式多媒体教学教师劳少芷单位来宾第六中学课题名称《散步》学情分析建议1.七年级的...

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《散步》教学设计小市初中黄蓓蓓【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、品读课文中具有对称美...

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《散步》教学设计思蒙初中:周晨阳教学目的1、知识与技能目标:识记并积累“熬、霎、粼、分歧”等字词;感知亲...

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——《散步》教学设计(V1)横丹小学王文贵【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、品读课文中具...

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《散步》教学设计【理念设计】新课程强调课堂上学生的主动参与,各种感观全方位的参与,要求课堂上以学生为主...

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内容与目标教学重难点:教学重难点: 整体感知课文内容,品味揣摩语句。教学目标:①知识和技能:整体感悟课文内...

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散步莫怀戚设计理念新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点,激励...

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人教版语文七年级上《散步》教学设计合山市实验初级中学黄海英教学目标:1.知识和技能目标:整体感知课文内容...

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《散步》教学设计创新教学设计构想莫怀戚的《散步》是人教新课标七年级上册第单元的第篇课文。是一篇表现家...

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《散步》教学设计作者:人民教育出版社中学语文程教材研究开发中心一、朗读朗读能力包括接到文稿立即朗读的能...

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《散步》教学设计教学目标:1、整体感知课文内容,感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。2、培养尊老爱幼...

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散步执教人:山东省潍坊市寒亭区固堤街道中心学校王红岩课题《散步》教学时数:1课时教材分析《散步》一文是九...

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《散步》教学设计一、教学目标1.知识和技能:整体感知课文内容,品味语言,提高审美情趣。2.方法:自主、合作、...

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《散步》教学设计目标定向:1.整体感知课文内容,理解文章尊老爱幼的人性美。2、有感情地朗读课文,揣摩文章清...

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《散步》教学设计张庆中学候悦一、声情并茂激情导入岁月静静流淌,似乎昨日我们还在蹒跚学步,还在父母怀中撒...

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《散步》教学设计店子街中学董红娟教学目标1、准确、流利、有感情地朗读课文。2、揣摩精美词句,感悟本文在小...

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《散步》教案教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自主、合作、探究的学习方式理解课文的内...

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散步学习目标:1.整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。2.抓住关键语句,理解课文主旨。3.培养尊老爱幼...

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《散步》教学设计(第一课时)教材分析《散步》是人教版七年级上册第五单元第23课,本单元的几篇文章旨在引领学...

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1《散步》阅读设计(童小钟)教学目标:知识和技能目标:准确、流利、有感情地朗读课文,品味优美精彩的语句。过...

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散步教学设计23、散步[教学目的]1、知识与技能目标:疏通全文,识记并积累“熬、霎、粼”等字词,感知亲情。2、...

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《散步》教学设计灵宝市五亩乡第一初级中学执教教师:田海青2015年5月19日《散步》教学设计教学目标:1、感受...

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《散步》教学设计学习目标:理解深刻的文意 美读精妙的词句 品味诗意的语言 体会浓浓的亲情一、情境导入(播放...

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《散步》教学设计灵宝市五亩乡第一初级中学执教教师:田海青2015年5月19日《散步》教学设计教学目标:1、感受...

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学习目标:《散步》教学设计1李长春《散步》教学设计学习目标:1、感受亲情,体味浓浓的亲情2、体会文章平易朴...

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《散步》教学设计牡丹江市十四中常虹【理念设计】新课程强调课堂上学生的主动参与,各种感观全方位的参与,要...

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《散步》教学设计一、学习目标理解深刻的文意 美读精妙的词句品味诗意的语言 体会浓浓的亲情情境导入( 播放...

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牡丹江市十四中常虹散步教学设计4《散步》教学设计牡丹江市十四中常虹【理念设计】新课程强调课堂上学生的主...

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《散步》教学设计灵宝市五亩乡第一初级中学执教教师:田海青2015年5月19日《散步》教学设计教学目标:1、感受...

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《散步》说课稿及教学设计中宁县第三中学黎明《散步》是义务教育课程人教版七年级上册第一单元的第一篇课文...

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牡丹江市十四中常虹散步教学设计4《散步》教学设计牡丹江市十四中常虹【理念设计】新课程强调课堂上学生的主...

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牡丹江市十四中常虹【理念设计】新课程强调课堂上学生的主动参与,各种感观全方位的参与,要求课堂上以学生为...

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《散步》教学设计教学目标:①知识和技能:整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。②过程和方法:学习自...

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《散步》说课稿及教学设计中宁县第三中学黎明《散步》是义务教育课程人教版七年级上册第一单元的第一篇课文...

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《散步》教学设计灵宝市五亩乡第一初级中学执教教师:田海青2015年5月19日《散步》教学设计教学目标:1、感受...

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