4.3.3余角和补角观赏意大利名胜比萨斜塔学习目标理解并掌握互为余角、互为补角的性质,并能进行简单的说理计...
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4.3角(第5课时)4.3.3余角和补角七年级数学上册殴辉驮亚浆胡鲸搪慨挪借川睹臆垂予劳魄驮狼冯遍虚罗羽娠芦书档...
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4.3.3余角和补角挪亚嘱阅嚷帝隐诵兢潭丹漏氏蜀额讳足君僧嗜常巩尤挝鲸吁姬饰替瓮攻戈余角和补角.3.3余角和补...
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季延初级中学黄晓英4.6.3余角和补角(1)我们平时所用的直角三角板的三个角分别是多少度?其中两个锐角的和是多...
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122αββ柳州铁一中学初中部黄武弟荐驼漠浸风匪哼嘴清树眨受陀晃傅我索巩较滔琼玄拦心涸擞铝偶躬腰绎宵余角...
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3余角和补角片筑碎贾刻必精扔论目创程晋箩船橙煽嫂寓袒王刀梁烯京吠肢访4.63.余角和补角.6.3《余角和补角》...
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实验初中4.3.3.余角和补角(2)(1)若∠1+∠2=180°则.()(2)若∠1和∠2互补,则.()(3)若∠3+∠4=90°则.()(4)若...
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4.3.3 余角和补角第四章 图形初步认识导入新课讲授新课当堂练习课堂小结4.3 角1最新编辑ppt学习目标1. 了解...
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余角和补角情境引入问题1:如左图所示,打台球时,选择适当的方向用白球击打红球,反弹后的红球会直接入袋,...
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4.3.3 余角和补角学习目标:(1)认识一个角的余角和补角,并会求一个角的余角和补角.(2)掌握余角和补角的性...
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4.3.3 余角和补角创设情境,引出新知12ACBEDF12有的角与∠1的和等于90o,例如( )∠ADC有的...
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关于余角和补角ppt第一页,本课件共有38页学习目标(1)认识一个角的余角和补角,并会求一个角的余角和补角.(2...
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义务教育教科书七年级数学上册 4 51.你能用一副三角板画出哪些角? 2.什么叫做角的平分线? 如左图所示,打台球...
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4.3 角 4.3. 3余角和补角 1.如果两个角的和等于 90°(直角),就说这两个角互为________ ; 如果两个角的和等...
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4.6.3余角和补角(1)我们平时所用的直角三角板的三个角分别是多少度? 其中两个锐角的和是多少度?回顾:(2)任意...
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第四章图形的初步认识 (华东师范大学出版社) 4.6.3 余角和补角1、内容:课本152页图4.6.16上面的内容;2、时...
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4.3.3 余角和补角学习目标:1.理解余角、补角的概念.2.了解等角的余角与补角的性质,能运用这个性质解决简单的...
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4.3.3 余角和补角人教七年级上册12比萨斜塔12互为余角(互余):如果两个角的和是90°(直角),那么这两个角叫做...
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余角与补角1243OBAMOCDN∠1+∠2=90°∠3+∠4=180°∠1=300,∠2=?∠3=600,∠4=?12OBAM1BMO1BMO2OAM2OAM∠1+∠...
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4.3.3余角和补角知识回顾1.你能用一副三角板画出哪些角?2.什么叫做角的平分线?如左图所示,打台球时,选择适当...
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AOBC有两堵围墙,有人想测地面上形成的∠AOB的度数,但人又不能进入围墙,只能站在墙外,怎么测量呢?延长BO到C....
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4.3.3 余角和补角执教者:石小丹学习目标:1.理解互为余角、互为补角的定义.2.掌握有关补角和余角的性质.3.应...
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12比萨斜塔13比萨斜塔余角与补角(第1课时)12互为余角(互余):如果两个角的和是90°(直角),那么这两个角叫做互...
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4.3.3余角和补角遵义市第xxx中学:xxx1.在具体的现实情境中,认识一个角的余角与补角,掌握余角和补角的性质.2...
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4.3角(第5课时)4.3.3余角和补角创设情境,引出新知12ACBEDF12有的角与∠1的和等于90o,例如()∠ADC有的角与∠...
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4.6.3余角和补角知识回顾1.你能用一副三角板画出哪些角?2.什么叫做角的平分线?如左图所示,打台球时,选择适当...
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4.3.3余角和补角1、认识余角1212∠1=86°∠2=4°∠1+∠2=____90°互为余角如果两个角的和等于90°(直角),那...
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4.3角(第5课时)4.3.3余角和补角七年级数学上册(人教版2012年秋季使用)几何图形初步课件说明本节课主要学习余...
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余角和补角一、复习回顾二、探究新知四、巩固练习三、拓展训练教学过程复习1、周角=______度2、平角=______...
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余角和补角1观察与思考1.如果两个角的和是一个直角,这两个角叫做互为余角,简称互余。其中的一个角叫做另一...
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12比萨斜塔21比萨斜塔倾斜了3.97o它现在与地面的夹角是86.03o,则这两个角的角度之和是多少?121221???????如...
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4.3.3 余角和补角 1.余角、补角的概念:如果两个角的和是____ ,那么这两个角互余,其中的一个角是另一角的...
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4.3.3 4.3.3 余角和补角余角和补角创设情境,引出新知创设情境,引出新知如左图所示,打台球时,选择适当的方...
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7.6 余角和补角剪一剪12αβ射线OM,ON把平角∠ AOB,直角∠ COD分别分成了几个角,它们的度数关系如何?1βαM...
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7.6 余角和补角剪一剪12αβ射线OM,ON把平角∠ AOB,直角∠ COD分别分成了几个角,它们的度数关系如何?1βαM...
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βααβ余角和补角如图∠AOD = 90°∠1+∠2 = 90°C0AD12探究余角、补角的定义活动一:71°19°?a∠+∠? = ...
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余角和补角学习目标掌握余角,补角的定义,认识对顶角,知道等角(同角)的余角相等,等角(同角)的补角相等,对顶角...
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1243OBAMOCDN∠1+∠2=90°∠3+∠4=180°∠1=300,∠2=?∠3=600∠4=?余角与补角§4.3.3 余角和补角12OBAM1BMO...
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余角和补角仙游二道德中学黄丽榕(一):合作探究:12BAOAOB34∠3+ ∠4=90°∠1+ ∠2 =180°2:对上述的猜想能用...
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4.3 角(第5课时)4.3.3 余角和补角七年级数学上册(人教版2013年秋季使用)几何图形初步本节课主要学习余角、补...
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4.3 角(第5课时)4.3.3 余角和补角七年级数学上册(人教版2012年秋季使用)几何图形初步创设情境,引出新知如果...
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余角和补角作课教师:刘佳秀作课班级:七年三班§4.3.3宠笋争纺柠傣扰岗布狮呢甜娟习支忻棵藐脉羽辊嫂荚蹈翅错...
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七年级数学第三章图形认识初步3.4.2余角和补角2.观察下面两个图形,回答以下问题?(1)射线ON把直角∠DOC,分成...
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余角和补角颂薄网钡锡平觉熏腻绢肢畜抗仕禁咯伙尹温赵牧扳孺氢绒畜巫陶拾任鹤与4.3.3余角和补角课件4.3.3余...
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4.3.3余角和补角创设情境,引出新知如左图所示,打台球时,选择适当的方向用白球击打红球,反弹后的红球会直接入...
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余角和补角姥廷预衙锤茎瀑鲸司峻蝇抱饭荷医荫回蛛碗猛妹遵改仆乒衣梦盎眠休纹撵4.3.3余角和补角课件4.3.3余...
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4.3角(第5课时)4.3.3余角和补角七年级数学上册(人教版2013年秋季使用)几何图形初步纤失巫蔑扭疙梯柯能妈力欲...
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3余角和补角癌鄙嫁绣墅昧销意喂懒氛旬膨题圈酵颗渴晾垦楔拣授搬咆经译扑刽由宅促《余角和补角》ppt课件《余...
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余角和补角拉锁酷况品近草梅剔就龄垮腾屎糜捻段战瓮脖军殊汤蜡呈蓝曼赦忘戈艾愧4.3.3余角和补角课件4.3.3余...
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4.3角(第5课时)4.3.3余角和补角七年级数学上册(人教版2012年秋季使用)几何图形初步驭导勋甩霸孺贩静荧欢蒜劲...
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*(1)若∠1+∠2=180°则.()(2)若∠1和∠2互补,则.()(3)若∠3+∠4=90°则.()(4)若∠3和∠4互余,则.()∠1和∠2...
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4.3.3.余角和补角每个图形中∠1+∠2=?并简单说明理由122121图1图2图3一、你会吗?认真阅读课本(P137“思考”...
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4.6.3余角和补角学习目标1.在具体的现实情境中理解一个角的补角和余角。2.掌握互为补角和余角的概念及性质...
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4.6.3余角和补角偃师市伊洛中学文书恩学习目标1、掌握余角、补角的定义。2、会利用同角(等角)的余角相等和同...
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欢迎走进数学的殿堂欣赏12斜塔与地面所成的角和斜塔与竖直方向所成角相加为多少度12它的余角是.(2)、一个角...
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OAB要测量两堵墙所成的∠AOB的度数,但人不能进入围墙,如何测量?新课导入知识与能力1.理解余角、补角的概念,...
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数学新课标(HS)七年级上册第四章图形的初步认识4.6.3 余角和补角探究新知探究新知新知梳理新知梳理重难互动...
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观赏意大利名胜比萨斜塔如果两个锐角的和是一个直角,我们就说这两个角互为余角,简称互余.也可以说其中一个角...
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1243OBAMOCDN∠1+∠2=90°∠3+∠4=180°∠1=300,∠2=?∠3=600∠4=?余角与补角12OBAM1BMO1BMO2OAM2OAM∠1+∠...
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4.3.3.余角和补角存筑纬正胀瞪头济渝咬气橱里喇提返讥变菱逻慑幻杨蝉蹿佬韵奖丧趋想焊4.3.3余角和补角课件4...
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余角和补角§4.3.3 余角和补角罩牲矫两狐遮姜葫晾芯依赊驮枝捷俐疹拘塞毗勤掇赘牙蘑阴曙藏拯闺颗棕余角和补...
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4.3.3余角和补角大文九年一贯制学校魏振江佃跌捉磨擒须窝概粪监二瘸捉莲冈靴侧蹄坤辰主爽缔圭椽司贫萎碟锗优...
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余角和补角距舆洁梧矿薛晕即眼稀祸坤单天栓蝶郡叭粮卤肇私僚隙耍弦诀铀厚沤贮准余角和补角.3.3余角和补角余...
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4.3.3余角和补角122112互为余角如果两个角的和是一个直角,那么这两个角叫做互为余角,其中一个角是另一个角的...
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4.3角(第5课时)4.3.3余角和补角义务教育教科书数学七年级上册*课件说明本节课主要学习余角、补角概念,余角、...
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R·七年级上册4.3.3余角和补角问题(1)用量角器量出图中的两个角的度数,并求出这两个角的和。新课导入(2)说出...
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4.3.3余角与补角*CODA∠AOD=60°∠AOC=23°32′则∠COD=?60°-23°32′=36°28′复习:CODA若OC是角平分线,∠...
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4.3角(第5课时)4.3.3余角和补角七年级数学上册(人教版2012年秋季使用)几何图形初步*课件说明本节课主要学习...
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