从1976年至1999年在我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿公斤。年增稻谷可养活6000万人口。 西...
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等比数列第一课时1 2 4 8 16 32 ……263①5 25 125 625 …………②1 -1/2 ? -1/8 ………③问上述的数列是否...
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--------数科院08级(1)班主讲蒋晓铭成员万红英王亚琴王姗王维娟孟萌蒋志恒谭骁等比数列观察数列1.等比数列的...
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叙永一中张立庆从1976年至1999年在我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿公斤。年增稻谷可养活6...
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15《等差数列、等比数列》a ma + f nn+1 n考试背景递推列: a ma + f nn+1 n在06-08年的高考中,历年都有涉及...
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从1976年至1999年在我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿公斤。年增稻谷可养活6000万人口。西方...
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等比数列数学组胡宏侠回顾引入:等差数列的定义等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)dan=dn+(a1–d)an=am+(n-m)d(...
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--------数科院08级(1)班主讲成员万红英王亚琴王姗王维娟孟萌蒋志恒谭骁等比数列观察数列1.等比数列的定义:...
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从19761999年在我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿公斤。年增稻谷可养活6000万人口。西方世界...
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逻辑推理是数学的显著特征,命题证明是逻辑推理的集中体现,被证明的命题是从哪里来的呢?那些在历史上有创见的...
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等差数列与等比数列的应用等差数列与等比数列的应用适用于高中学生设计者:行知学校——饶晓雯(课时:2课时)诉...
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2.4等比数列(一)学习目标:1.掌握等比数列的概念;2.掌握等比数列的通项公式,并会应用;3.能够运用等比数列的概...
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2.4等比数列第1课时等比数列1,3,5,7,9,…;(1)3,0,-3,-6,…;(2)等差数列定义一般地,如果一个数列从第2项起,每...
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庄子曰:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”意思:“一尺长的木棒,每日取其一半,永远也取不完” 。如果将...
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等比数列·知识预习高二数学·必修5+选修2-1/1-1·暑期班黄冠微信:Qq:330191884微博:猿辅导高中数学黄冠...
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复习课:等比数列兴宁一中数学组1.定义:an/an-1=q (q为常数)(n≥2)3.等比数列的通项变形公式:an=amqn-m2.等比...
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例1、在等比数列中,填空:(1) 1,,,,……中第15 项是__________(2) 2,2 ,4,4 ,……中第____ 项...
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复习引入)2( 1????ndaa nn1、定义 2、通项公式等差数列 dnaa n)1( 1???一般的,如果一个数列从第 2项起,每一...
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第三章数列第2课时等差、等比数列的通项及求和公式要点·疑点·考点3.在等差(比)数列中,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,...
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2.4 等比数列问题提出1.什么叫等差数列?其递推公式是什么?从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数...
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等比数列(1)一、提出问题给出以下几组数列,将它们分类,说出分类标准.①-2,1,4,7,10,13,16,19,…② 8,16,32,...
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等差数列与等比数列的应用等差数列与等比数列的应用适用于高中学生设计者:行知学校——饶晓雯(课时:2课时)引...
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等比数列厦门市第二外国语学校杨英明2010.3.151, 3, 5, 7, 9…; (1)3, 0, -3, -6, …; (2)忆一忆什么是数列...
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等比数列1, 3, 5, 7, 9…; (1)3, 0, -3, -6, …; (2)忆一忆什么是等差数列?一般地,如果一个数列从第2项起,每...
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2.4等比数列情景引入引例1:①如下图是某种细胞分裂的模型:细胞分裂个数可以组成下面的数列:124816…庄子曰:...
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2.4等比数列*一个细胞进行有丝分裂,每分裂一次个数就加倍,问:分裂5次后有多少个细胞?(如图)观察发现细胞分裂...
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高考复习系列课件105数学第二轮复习15《等差数列、等比数列》Date1105《等差数列、等比数列》Date2递推数列...
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等比数列an=2·3n-15,-10,20,-40-2-2-2an=5·(-2)-11.等比数列的定义如果一个数列从起,每一项与它的前一项的...
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等比数列课件制作徐厚营小实验:1.看清楚纸的厚度是怎样变化的.折1次折2次折3次折4次...折28次厚度2(21)4(...
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*64个格子1223344551667788你想得到什么样的赏赐?陛下,赏小人一些麦粒就可以。OK请在第一个格子放1颗麦粒请...
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6.3 等比数列【考纲要求】 1.理解等比数列的定义;2.理解等比中项公式、等比数列的通项公式与前n项和的公式....
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2.4等比数列*ppt课件一个细胞进行有丝分裂,每分裂一次个数就加倍,问:分裂5次后有多少个细胞?(如图)观察发现...
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3.阅读课本126-127页弄清:什么样的数列是等比数列?什么是等比数列的公差?等比数列的通项公式是.等比数列的几...
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授课老师:彭光福等比数列(1)等差数列的定义:从第2项起,每一项与它前一项的差等同一个常数(2)把一张纸连续对...
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等比数列一、提出问题给出以下几组数列,将它们分类,说出分类标准.①-2,1,4,7,10,13,16,19,…②8,16,32,64,1...
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§2.4.1等比数列(一)观察这几个数列,看有何共同特点?1.细胞分裂个数可以组成下面的数列:1,2,4,8,….2.一尺之...
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3.阅读课本126-127页弄清:什么样的数列是等比数列?什么是等比数列的公差?等比数列的通项公式是.等比数列的几...
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