糖尿病说课.ppt

糖尿病(diabetes mellitus )
教学程序
时间安排
《内科护理学》
人民卫生出版社
教法分析
学法分析
内容流程
一、
教材
二、
教学方法
三、
教学过程
四、
教学内容
重点、难点分析
来源
作用
地位
一、教材
教材来源于人民卫生出版社第四版内科护理学第七章第
七节以及中国糖尿病2007版防治指南。
本节主要介绍糖尿病的病因、机理、概念、临床表现、分型、治疗及护理。是内科的常见病,多发病。
一、教材(修改)
1、教科书中流行病学调查数据源于1985年,而本节课中数据是我国2000年时流调数据。
2、因临床已淘汰动物胰岛素和注射器注射胰岛素,故将教科书中相关内容删减,以节省时间。
3、教科书中糖尿病概念不够完全,故根据《中国糖尿病防治指南》总结出概念具体内容。
一、教材
2、学情分析
一、教材
教学目标
熟记糖尿病的概念、分型、症状。
了解胰岛的解剖、生理、糖尿病现状。
一、教材
重点:
糖尿病的概念
难点:
糖尿病治疗护理
二、教学方法(主导思想)
二、教学方法(教法分析)
提问法—
演示法—
练****法—
列举法—
圈点法
讨论法
悬念法
自主探究法
二、教学方法(学法分析)