1.1人教版高中历史选修三第一课课件.ppt

第一单元第一次世界大战(1914—1918)
教材分析:
本课的主要内容是分析一战爆发的原因及一战的爆发。重点是一战爆发的主要原因。难点是各主要帝国主义之间的纷繁错杂的矛盾。
根据教材P5第一部分“动荡不安的世界”思考下列问题:
1、列强矛盾的根源是什么?
2、列强矛盾的实质是什么?
3、列强矛盾的解决方式是有哪些?
1、根源:资本主义政治经济发展不平衡
2、实质:争夺世界霸权和殖民地
3、方式:一方面谈判和幕后交易;另一方面扩军备战。
各国工业生产在资本主义世界所占比重
1870年
1913年
反映了什么问题?
实力和殖民地面积
出现倒挂
出现了这种情况又会产生什么?
1913年殖民地所占位次
英国
法国
德国
美国
1
2
4
5
1913年工业生产所占位次
美国
德国
英国
法国
1
2
3
4
我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边······而让他人分割世界。
“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了,我们也要求阳光下的地盘。”
——德国外长皮洛夫
德国要求重新分割世界,要求获得更多的殖民地
帝国主义
国家出现
矛盾
疯狂的扩军备战
1880
1890
1900
1910
1914
沙俄





法国




91
德国





英国

42



奥匈





意大利





日本





1880-1914年各国陆海军总人数(单位:万人)
阅读教材第二部分思考1:当时欧洲有关国家有哪些利益要求?
A 德:
B 法:
C 英:
D 俄:
E 奥匈:
F巴尔干国家:
a 维护欧陆霸主地位,压制法国,防止其崛起复仇。
b 重新瓜分世界,夺取世界殖民地。
复仇,夺回欧洲霸权。
维护霸权殖民地,维持欧陆均势。
争夺巴尔干地区。
视巴尔干地区为其势力范围。
反对外来奴役,争取独立
思考2:当时欧洲的有关国家围绕着哪些利益要求,形成了三对矛盾?
其中最主要的矛盾是什么?
A、英德
B、俄奥
C、法德
争夺世界殖民霸权、世界殖民地。
争夺巴尔干
争夺欧陆霸权