最新部编版三年级上册语文教学计划及进度表.docx

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部编版三年级上册语文教学计划及进度表
一、班级情况分析
,基础较扎实,具有良好的学********惯,,学****上缺乏主动性,,以非智力因素培养,特别是良好的学****和思维****惯的培养为重点,着力提高学生的学****成绩和学****能力,轻松愉快地提高综合素质.
二、教材分析
本册共有课文27篇,其中精读课文20篇,、,、第四单元、“我的暑假生活”“名字里的故事”“身边的小事”“请教”.附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;,它们依次是:美妙的生活、金色的秋天、奇妙的童话、猜测与推想、发现身边的美、壮丽的祖国山河、大自然的礼物、,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值.
三、教学目标
㈠政治思想方面
在语言文字训练过程中,受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学****革命前辈的远大志向和献身精神,从小立志为祖国刻苦学****的思想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣
㈡语文知识方面
识字和写字
五、教学时间安排表3/5
对学****汉字有浓厚兴趣,能利用汉语拼音识字,学****普通话,养成主动识字的****惯,学会250个生字,会认250个生字.
会使用字典、词典,具有初步的独立识字能力.
能使用硬笔正确书写正楷字,做到规范、端正、整洁,不断提高写字质量.

加强朗读指导,用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文.
初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问.
能联系上下文,理解词句的意思,、.
能在教师的指导下,开动脑筋,多读多想,把课文读通,初步把握课文内容,体会文章表达的思想感情.
在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号、问号、感叹号的一般用法.
学****略读、粗知文章大意.
积累课文中的优美词语,精彩句段,鼓励学生摘抄好词佳句,加强语言的积累.
诵读优秀诗文,注意在诵读中体验情感,领悟内容.
养成读书看报的****惯,收藏并与同学交流图书资料.

留心周围事物,乐于书面表达,增强****作的自信心.
能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容.
愿意将自己的****作读给他人听,与他人分享****作的快乐.
五、教学时间安排表3/5
尝试在****作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的
词句.
口语交际
能用普通话交谈,在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨.
能具体生动地讲述故事、讲笑话、办画展,评一评,努力用语言打动他人,能说出自己的感受和想法.
会接待客人,动脑筋解决问题等.
四、具体措施
课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练.
,后进生加以学****br/>充分了解后进生现行学****方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学****差的状况,提高学****成绩.
,用优生学****思维、方法来影响后进生.
,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力.
采用激励机制,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学****积极性和成功感.
充分了解后进生现行学****方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学****差的状况,提高学****成绩.
及时与家长联系,协助解决后进生的学****问题.
五、教学时间安排表3/5
周次
时间
教学内容
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开学报名发新书开学第一课
二
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1、《大青树下的小学》(3)书法(1)
2、《花的学校》(3)课外阅读(1)
二
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3、《不懂就要问》(2)《语文园地一》(2)《口语交际》(1****作(2)课外阅读(1)
四
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4、《古诗三首》(3)课外阅读(1)
5、《铺满金色巴掌的水泥道》(3)书法(1)
五
——()
6、《秋天的雨》(2)书法(1)
7、《听听,秋的声音》(1) 六
——(国庆节放假)
国庆节放假
七
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8、《去年的树》(3)
9、《那一定很好》(1)
10、《在牛肚子里旅行》(3)课外阅读(1)
八
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11、《一块奶酪》(1****作》(2)《语文园地三》(2)课外阅读(1)
12、《总也倒不了的老屋》(2)
九
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13、《胡萝卜先生的长胡子》(1)
14、《不会叫的狗》(1)《口语交际》(1) 十
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15、《搭船的鸟》(2)
16、《金色的草地》(3****作》(3)
十
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—
17《古诗三首》(3)
18、《富饶的西沙群岛》(3)书法(1)课外阅读(1)
十二
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19、《海滨小城》(3)
20、《美丽的小兴安岭》(3)书法(1)课外阅读(1)
十三
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— 21、《大自然的声音》(3)课外阅读(1)
十四
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22、《父亲、树林和鸟》(3)《口语交际》(1)
23、《带刺的朋友》(3)课外阅读(1)
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五、教学时间安排表3/5
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十五
—— 24、《司马光》(2)书法(1)课外阅读(1)
十六
——
25、《掌声》(3)26、《灰雀》(3)
书法(1)课外阅读(1)
十七
——
27、《手术台就是阵地》(1)《口语交际》(1****作》(2)《语文园地八》(2)
书法(1)课外阅读(1)
十八
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单元复****br/>十九
——(元旦放假)
单元复****br/>二十
——
期末综合复****期末考试