采油区生产系统量化考核机制的建立与应用.docx

该【采油区生产系统量化考核机制的建立与应用 】是由【zhangkuan1438】上传分享，beplayapp体育下载一共【7】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【采油区生产系统量化考核机制的建立与应用 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。《教师工作作考核细则则》(征求求意见稿)
一级指标
权值
二级指标
教师考核要要点及评分分标准
教学活动
40
分
集体备课
(5分)
,无计划划扣其组内内成员各11分。2..教师要积积极参加集集体备课,认认真参与教教学设计。主主备人不能能按时拿出出详细方案案,每节次次扣1分。,并没没有备课研研讨活动记记录少一次次扣其0..5分。,如共共案设计、个个性设计情情况,调讲讲设计意图图等视其情情况扣其相相应分值。
课堂教学
(一五分)
,注意学学生****惯养养成,以提提高教学质质量,提高高课堂教学学效率为重重点。2..根据学科科年级特点点灵活使用用各课型操操作办法,突突出体现学学生生命课课堂特征。,提高高学科教学学质量。%。教学学结构等占占20%。。(平平时领导听听课情况在在综合评价价时作为参参照)
教学(学********br/>反思(4分分)
三四五年数数学每单元元至少安排排一次反思思课(有教教案、有反反思表单装装订),一一二年每单单元一篇反反思。三四四五年级学学生每单元元填一次反反思表(单单装订)。
学生写字
(2分)
,检查中中每发现一一次扣0..2分。三三四五年作作业不使用用钢笔,每每次扣0..2分。,以以班为单位位分等级定定分。(语语文数学两两科同时考考) (9分)
语文教师要要创造条件件提高学生生的****作能能力。1..二至五年年级作文按按篇数要求求,每少一一篇扣0..5分(二二年级按教教材数,三三年级122篇,四、五五年级166篇);详详批细改88篇(全员员性),检检查少批一一篇扣0..2分。,二年年级每周一一次,三年年级每周22次,。(要要求教师进进行适当抽抽阅,向学学生推荐)。,但但学期末要要进行检查查根据质量量适当加分分,最多不不超过2分分。语文教教师在每次次学生作文文活动时都都要写范文文记1分,(指指教材单元元的训练次次数)要求求单订成册册,每少一一次扣0..2分。55、以上内内容在质量量上评等打打分。
一级指标
权值
二级指标
教师考核要要点及评分分标准
教学活活动
40
分
课外阅读
(5分)
三至五年级级要安排阅阅读课外书书籍,在学学校总计划划要求下,班班级要有读读书计划(无无计划或不不切实际分分别扣2———),语语文教师每每次进行读读书活动要要进行导读读,读后学学生必须要要有读书笔笔记,三、四四、五级每每周1篇计计算,。一一至五年级级的学生每每周增背一一首古诗(按按课标要求求,学校安安排的内容容),。国学学按要求背背会后部分分。
专业提高
8分
文化业务学学****4分分)
教师要积极极参加学校校组织对文文化业务学学****活动,坚坚持集中和和自学结合合,本学期期以学****新新课标为主主期末进行行课标考试试,按成绩绩打分。
(以本本校听课)每每学期一八八节,笔记记中要有纪纪实和商讨讨意见。。
业务培训
(1分)
按时参加上上级有关部部门组织的的业务培训训(包括各各种听课活活动),迟到到、早退、。
基本功训练练
(3分)
每个任课教教师都要不不断加强自自身基本功功练****和提提高,按学学校要求练练****内容(粉粉笔字、钢钢笔字、简简笔画、朗朗读),采采用评委考考核打分。
一级指标
权值
二级指标
教师考核要要点及评分分标准
教学学研研究究
12
分
公共课堂
(3分)
出课教师提提交说课、教教学设计、课课后反思。听听课者当时时提交评课课材料,(按按要求打出出分值)。。,因故故漏讲者学学校安排时时间补讲。
校本教研
(3分)
教师要积极极选择主题题进行教学学研究,勇勇于承担研研究任务。能能够为本校校提供示范范课,确有有指导价值值的课得11分。能够够在片上出出课得1..5分,县县级课得22分,市级级课得3分分(并备有有相关材料料)。
教育科研
(4分)
教师要勇于于申请立项项并承担科科研课题研研究任务。承承担县级课课题,主持持人得1分分,。市市级、省级级、国家级级分别是22、3、44分。同时时要及时准准备提交相相关材料,无无材料或残残缺不得分分。
网上教研
(2分)
教师要积极极参与网上上教研活动动,提供材材料必须与与教学相关关,每周22贴,跟帖帖必须有自自己的认识识或见解。如如发现“全代”贴不计分分。
一级指标
权值
二级指标
教师考核要要点及评分分标准
教学学质量
30分
学生测试
成绩(288分)
语文、数学学同学科同同学年平均均分第一名名得满分228分。第第二名与第第一名平均均分之间相相差3分以以内差3分分,相差33分以上55分以内得得分差为44分,5分分以上得分分差5分。三三名以后以以此方法计计算。(三三四五名同同第三名)。
、。三、四四、。语语文以基础础知识部分分为准,每每一个满分分都加0..2分。
%为标标准,。
。
学生综合素素能评价22分)
坚持开展学学生综合素素能评价活活动。(每每学期两次次),坚决决杜绝应付付、作假行行为。一看看能否及时时评价,二二看评价质质量和效果果。
一级指标
权值
二级指标
教师考核要要点及评分分标准
评议
10分
教师评议
(4分)
按:“德、勤勤、绩、能能”划出“优、良、中中、差”每档分值值“4、3、22、1”
领导评议(66分)
按:“德、勤勤、绩、能能”划出“优、良、中中、差”每档分值值“6、5、44、3”
奖励
优秀教师
校级加1分分,县级加加2分,市市级加3分分,省级加加4分,国国家级加55分。
参加比赛
县级优胜奖奖以上加11分,,市级获获奖加2分分,省级获获奖加3分分。
辅导学生比比赛
,市市级三等奖奖以上一人人次加1分分,,国家级级三等奖以以上一人加加2分。
班级评比
在周工作评评比中,每每得一项流流动红旗,,。学期末末模范班级级,优秀中中队班主任任加1分,。
出勤
全年满勤并并无迟到、早早退、间缺缺现象奖11分。
工作量
语文教师加加1分,部部主任加11分,年组组长加1分分,班主任任加1分。。
其他
。
本校学生比比赛
。
一级指标
权值
二级指标
教师考核要要点及评分分标准
扣分
师德师风
教师在遵循循《七不准准》过程中中,有过失失行为,在在师生中造造成影响或或出现有上上访现象,视视情节扣11——5分。
出勤
,迟迟到、早退退、间缺三三次按一天天处理,旷旷工一天扣扣1分。
整改办公室室
每名教师扣扣1分。
教师吸烟
。
学额巩固
班级出现一一名辍学生生扣班主任任2分,副副班主任11分,人为为造成学生生辍学扣责责任人2分分。
其他
在学校对班班级抽查中中,问题班班级,每项项每次扣其其正、副班班主任0..5、0..2分。