汉语言文学教学模式分析.docx

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【摘要】我国自改革开放以来,经济不断增长,科学技术也不断进步,互联网时代全面到来,互联网技术为人们办公与生活供应了强有力的便利条件,同时,训练事业也在网络环境下取得了明显的进步,教学效率不断提高,教学水平也不断得到提升。本文主要对汉语言文学的教学现状进行了分析,并且对网络环境下汉语言文学的教学模式进行了概括。
【关键词】网络环境;汉语言文学;教学模式
汉语言文学是一门特别丰富的人文学科,能够有效地提高人的综合素养,同时,汉语言文学也是构建社会文明的基础。但是,国家在开展素养训练的同时,却忽视了对汉语言文学教学方面的建设,出现当前汉语言文学的教学现状不容乐观的现象,其主要的缘由在于老师的教学方法和教学模式不够全面,从而影响了汉语言文学的正常教学效果。
一、汉语言文学教学现状(-)老师的教学模式比拟传统
汉语言文学是一门人文学科,在教学过程中,老师应当转变教学方法,对藤学,从而促a教学水平得到提升。但是,目前,我国的许多老师在汉语言文学教学中,还是使用填鸭式的教学方式对其进行教学,课堂教学过程中缺乏师生的互动,课堂气氛变得沉闷,学翎呆板的课堂失去爱好,学生在课堂教学中处于被动的学****状态,久而久之,使学生的学****乐观性受a」影响,从而为提高汉语言文学的教学质量造成障碍。
(二)老师的教学方式比拟单一
老师的教学方式是提高学生学****成果的一半因素,对于学生来讲,老师科学的教学方法能够促进学生学****思维的乐观发挥,这样做还能关心老师减小教学的难度。但是,目前我国的汉语言文学老师在教学过程中,对学生的学****状况不够了解,老师没有㈱居学生的学****状况制定教学目标,从而形成无方案教学。老师没有明确的教学方案,在教学过程中,教学进度简单出现问题,使学生的学问点出现脱节的现象,影响学生的学****成效
[1]。
(三)老师缺乏对学生的情感训练
汉语言文学教学过程中,老师对学生的情感训练特别关键,汉语言文学教学过程中,老师的情感训练有助于关心学生提高学****乐观性,培育学生的学****爱好,还能有效的拉近老师与学生之间的关系,增进师生感情。但是,当前的汉语言文学教学过程中,老师缺乏对学生的情感训练,学生与老师之间存在距离感,老师
不清晰学生的心理,学生对学问的把握程度方面,老师没有足够的了解,为汉语言文学的课堂教学造成障碍,最终影响了汉语言文学课程的教学效率。
二、网络环境下汉语言文学教学模式分析(-)老师应当转变教学观念,变换教学模式
传统的课堂教学中,老师处于主体地位,学生那么处于被动的学****地位,这样不利于学生学****主动性的发挥,同时,填鸭式的教学模式也不适用于汉语言文学课程的教学,因此,为了有效地提高教学效率,老师应当在教学过程中,转变自身的教学观念,将学生的被动地位变为主动地位。网络环境下,老师更应当借助一些现代化教学设备进行汉语言文学课程的教学,让学生感受到网络环境下现代化教学的魅力,促进学生学****主体地位的发挥。老师转变教学观念,谢嫩第莫式,哥是高汉语言文学整教学
效率的必要前提⑶。
(二)老师应当丰富教学方法,利用网络激发学生的学****爱好
互联网时代,网络资源特别丰富,利用网络实现教学目标,是一种科学的教学手段,对提高教学效率有显著的作用。汉语言文学教学方面,老师也可以借助网络资源进行教学,在网络环境下
,汉语言文学课程中的许多学问点会被细化,使其更加形象和详细,有助于学生理除口记忆。利用网络资源教学汉语言文学课程的过程中,老师应当在确保学生把握学问点的状况下,将学生的学****潜能进行挖掘,促进学生自主学****性的矫。老师应当针对汉语言文学课程的特点,而使用不同的教学方法进行教学,使自身的教学方法更加丰富,同时,也将学生的学****爱好进行激发,提高学生的汉语言文学学****爱好[2]。
(三)老师应当提高自身的综合素养,对学生进行情感训练
老师的教学方法,教学模式都对教学质量的提高有肯定的影响,除此之外,老师自身的综合素养也是影响教学质量的因素之-O汉语言文学课程从肯定程度上来讲,具有肯定的难度,因此,老师的专业学问肯定要特别丰富,对教学中的T学问点问题,老师肯定要能够给出专业的答案。在实际的教学过程中,老师应当借助强大的网络资源在进行教学的同时,也加强自身的学****学****丰富的教学方法和新的教学观念,在教学中不断创新。基于网络环境下,老师还应当在教学过程中对学生进行引导式的教学,关心学生把握有效的学****方法,教会学生正确的学****老师还应当在教学中引入情感训练的概念,赐予学生关怀和鼓舞,让学生深切感受老师对自身学****的重视,从而提高学生对汉语言文学课程的重视程网络环境下,汉语言文学教学过程中,适当的情感训练能够增进师生之间的感情,拉进学生与老师之间的距离,促进老师教学水平的提高。
三、结语
总而言之,网络技术越来更加达,随着国家对训练事业的不断改革,许多教学设备不断诞生,尤其是汉语言文学教学方面,教学效果不断得到优化,为了能够更大程度的促进教学质量的提高,汉语言文学教学者在实际的教学过程中,应当多利用网络资源进行教学,全面提高老师的综合素养,为社会培育出更多的优秀人才,也为汉语言文学教学事业做出贡献。