小学开学工作计划.docx

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小学开学工作计划
小学开学工作计划
开学工作计划
永丰学区横塘学校戴可良
一、指导思想
本学期学校授课工作,以学校整体工作目标(塑一流教师,育一流学生,铸造品牌学校)为指导,以提升授课质量为重点,以“讲堂授课现场显现活动”为
契机,深入研究有效讲堂授课的操作策略。经过学校提出的优师阶梯培养工程(青蓝、希望之光、名师),加强教师队伍建设和学科建设,全面提升教育授课质量,为实现教师自主发展,学生自主学****的共同愿景不懈努力。二、工作目标
1、深入课程改革,打造个性特色。以“学年特色课报告”、“讲堂授课现场显现活动”为契机,研究有效讲堂授课的操作策略,积极培养学生的自主学****意识和能力,推进新课程理念在讲堂授课中的贯彻,确实转变和提升教师的授课思想,提升授课能力和水平。
2、加大培训力度,促使教师专业发展。以组内学科教研、网络教研、百家讲坛
日、校内外授课沟通活动为载体,提升教师专业修养,打造名师队伍。
3、夯实学生基础知识,渐渐提升学业水平。以老例讲堂授课为阵地,以授课研
究为保障,以学生的全面、主动、有效参加为标准,全面提升学生的学业水平和
综合素质,(特别是毕业班学生的整体学****成绩和尖子学生成绩)降低不及格人
数的比率。
4、睁开“写字、读背****惯培养”三个授课特色工作。连续引导教师摆正特色
培养与成绩提升的问题,努力开拓新场面,积极扩大社会影响。
5、研究管理策略,提升管理效率。初步研究管理重心下移的授课工作策略,进
一步发挥授课专业委员会、学年组、学科组的优势,进一步推行科学化、制度化、
规范化的管理,积极推进有效学****课题研究和学科校本课程开发进度。
6、积极参加省、市级各项授课赛课,凡是竞赛必争一等奖。
三、主要工作
(一)重点工作:做好“讲堂授课现场显现活动”,研究讲堂有效学****策略,全
面显现阶段性授课科研成就。(自主)
(二)老例授课质量管理:加大组织、指导、检查、核查力度,提升授课质量和
学生的学业水平。
1、进一步提升英语晨读、中午练字、念书沟通课、一年级特色培养、专长班特
色发展的水平。针对活动内容,发展状况,加强指导、谈论与报告力度。
2、对备课、上课、教研、作业批阅等做适应性改革。
A、备课:班主任以学科为单位,组长安排,分别精备,化整为零。要求备有关
资料、备授课方案(五点和问题预设)、备****题设计、备课件。(电子稿)
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科任教师同前。
1)备课要围绕怎样有利于学生的学来设计和思虑,把学生的学,紧张的学,主
动的学,高效的学摆在首位。
2)以内容研究学法,以学法确定教法,以教法引导学法(以学定教,为学服务,
充散发挥学生的自主性和能动性)
3)练****课的设计****题量不求数量,求代表性。在比较、延长、拓展与联系中
求发展。忌机械、重复、无层次、少关系。
4)正确掌握语文课的训练点,要在课上落到实处,让学生真切学有所得。
B、教研:时间做适合调整。科任学科(除英语)安排在周一的前两节课。语、
数教师安排在某天下午的两节课内,如从中午的写字时间开始,到两节课结束。
为了检测教研的实效:1)采用听课检测学年的教研成就,看可否优秀资源获取共享,看对某一问题的认识可否完成共鸣。2)每个月第三周测试教师,重在授课
策略、授课重难点剖析、授课****题设计、授课知识点掌握等。排榜宣成功绩。3)
学年组长例会时,要把集体教研作为一项重点工作进行报告,从教研的形式,解决的问题,实效性等几方面做详细阐述。4)备课核查
小学开学工作计划
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C、上课:连续做好授课日谈论,日检查工作。
由纯真的为成绩而教,向为迁移而教,为方法的迁移而教;为发展而教,为学生
的自主发展而教。
平凡的教师,表达;较好的教师,解说;优秀的教师,示范;伟大的教师,启迪。
D、听课:变听师讲为看生学。全面的学,主动的学,有效的学。
变听后问生为问师,教的目标,教的策略,教的思虑。
E、作业批阅,自主申报免检,发现问题,取消个人免检资格。
3、做好学期初、期中、期末老例授课检查工作。针对老例授课工作中的详细问
题,有针对性、有重视点地睁开指导与监监工作。
如:试卷命题工作,四、五、六大题量。
4、做好毕业班授课质量的监测工作。(课时、训练量上、教师测试等方面采用
相应举措)
5、加强对年级特色培养的管理和授课指导工作。
(三)授课研究与沟通:以“讲堂授课现场显现活动”为契机,以“学年特色课
报告”为重要载体,以“研究有效讲堂学****操作策略”为内容,推进新课程理念
在老例授课中的贯彻与落实。
1、以“讲堂授课现场显现活动”为契机,力争全学科全面研究有效讲堂授课的
操作策略,发挥“教研基地校”的引领与辐射作用。
2、经过睁开“学年特色课报告”的教研活动,进一步落实有效讲堂授课的操作
策略。
3、经过“授课专业委员会”教师带动,学年(科)组长自主在年组睁开的教研
活动,研究各学科、各学年老例授课中推行新课程的迷惑问题与学生自主学****能
力培养的方式、方法与策略问题。(管理人员深入)
4、做好各级各样授课大赛及授课研究沟通活动,在获取优秀成绩的同时,进一
步深入和提升有效讲堂授课的教研主题,不断扩大学校订外的影响力与出名度。
5、连续睁开挂牌授课活动。促使相互沟通与学****自主报名)
6、做好有效学****课题的研究与沟通工作,追求研究与研究的真切境地。
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(四)教师培养与培训:拓宽教师的培养与培训渠道,经过利用百家讲坛日,教
研活动、省市授课沟通活动、网络教研等路子,促使教师专业发展。
1、进一步研究百家讲坛日的培训内容与方式,连续创立自主学****气氛,提升全
体教师自主研究的意识。
2、借助“念书沟通活动月”,进一步促使广大教师的主题学****意识和授课研究意识。
3、借助“讲堂授课现场显现活动”和“学年特色课报告”教研活动,发挥名师的引领与带动作用,扩大影响。
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