2016年云南临沧教师招聘考试综合应用能力（D类）模拟卷-.doc

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2016 年云南临沧事业单位考试模拟卷
《综合应用能力(D 类)》
第一部分 单项选择题(共 65 题)
“三维目标”是( )。
,智力,能力
,基本技能,基础性学力
,过程与方法,情感、态度与价值观
,智力,情感
,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方
法是(
)。




(
)。




(
)。





(
)。




,是一种(
)。




,并形成一定的技能技巧的方法,称为
(
)。




,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是
(
)。




“站”,并且告诉学生,右边的
“占”正好是今天要学的生字“钻”的右边部分,于是学生再学“钻”这个字的时候就容易
多了,这位教师运用了(
)原则来进行教学。




100“.一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这体现了教学的(
)。




(
)。




102.“平行教育原则”是(
)提出的。




(
)。



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,这属于(
)。




、占据主导地位的教育学说是(
)。




,班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评析,这项工作属
于(
)。




、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等进行教学,符
合(
)直观原则。




108.(
)是班级活动的主要形式。




,这是感觉的(
)。




(
)。




(
)。




,它属于(
)。




,思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生
的内心体验叫做(
)。




,属于(
)。




,他认为需要的最高层次是(
)。




,只有这样他们的作业才能写的比较整齐,这体