教师职业生涯访谈报告.docx

教师职业生涯访谈报告
老师职业生涯访谈报告
篇一：生涯人物访谈——老师

生涯人物访谈报告
姓名：
学院：
班级：7 页

◆问：为什麽当时您没有选择考研深造呢？
答：呵呵，当时家里面的状况也不是很富裕。那时父母很开明，认
为不断的学****对我的人生是有着很大的帮助，所以父母支持我考研不断地深造。但是我当时却是希望能毕业后早点儿工作，这样就能给家里面削减些负担。
◆问：您对现在的工作感到满足吗？
答：很满足啊，因为我从小的幻想就是能当老师啊。呵呵……当站
在讲台上试讲完第一课的时候，发觉自己真的很享受这种上课的感觉的，。每天能总和一群朝气蓬勃的孩子们待在一起，感觉自己也和他们一样年轻充溢活力，对生活的看法也变得更加的主动、乐观。每次和班里面的同学们闲聊的时候，总是能让我满载而归，我真的特别的酷爱这份工作，酷爱我的幻想。
◆问：就您的工作而言，您最喜爱的是什么，最不喜爱的又是什么？答：我觉得老师这个职业没有什么喜爱和不喜爱之分的。我是一名










初中老师，而我的学生也就是12岁到15岁之间。像他们这样的年纪最大的问题也就是贪玩，自制力比较弱，所以在平常的生活中最重要的就是对他们的引导。留意，我说自制力的时候，用的是“弱”这个词语，而不是“差”。所以我一向都认为没有差学生，所谓的“差学生”只不过是脾气比较倔，缺少适当的引导罢了。所以工作中并没有什么不喜爱的事情。
◆问：您认为当一名老师最须要的是什么？
答：我觉得当一个老师专业学问是必备的，但更重要的是要有和学
生良好沟通的实力，多多引导学生的学****和日常的生活，而不是一味的填押式教学，现在有的学生的逆反心理越来的越严峻，如何做到与学生同等对话，消退代沟，这才是能否成为一名好老师的关键。
◆问：那您认为老师和学生在什么样的状况下才能相处的最好的？答：我感觉应当是一种挚友的关系吧。只有学生把老师当做是自己
的挚友，这样老师和学生才能毫无隔阂的沟通，在相互沟通的过程中才能发觉学生们有什么样的想法，这样老师才能更好的来引导学生。作为老师来说，也应当放下那种传统的高高在上的架子，这样才能拉近和学生的距离。
◆问：假如选择当老师的话，目前，行业内要求从事这份工作的人应










该具备什么样的教化和培训背景呢？
答：现在高校教化已经从最初的精英教化渐渐转变为现在的普遍教
育，上高校的门槛是越来越低了。假如想要留校任教或者是在其他高校里当一名高校老师，根据现在的状况来看，那确定至少要有博士学位的水平。至于当中学老师的话要求确定就要比当高校老师低一些，但也不会太差。就像我们学校这几年招收新老师的状况来看，对学历的要求是越来越高，以前是本科学历就能够被录用，最近几年又有越来越多的探讨生也来学校应聘。
◆问：您个人的主要成就是什么？您认为最胜利的地方在哪里？
篇二：中学老师职业生涯人物访谈报告
中学老师职业生涯人物访谈报告
学号：1340920009 姓名：王登权 专业 ：13级生物普本（1）
有人说，老师是辛勤的园丁，培育着学生强壮成长;有人说，老师是灵魂的工程师，塑造着人类的高尚心灵。老师是严冬里的炭火，给人以暖和，老师是雾海中的航标灯，指引人前进。老师如园丁，为祖国山川添秀色;老师如春雨，神州大地尽芳菲。老师是神圣的，光荣的，宏大的。我从小都幻想着成为一名老师，随着年龄的增长，我的目标日益明确，就是以后成为一名中学老师。