许锡良：教育要培养一种高贵的品质.doc

许锡良:教育要培养一种高贵的品质一种教育如果培养出来的学生喜欢动辄告密, 而且还不为自己的这种卑劣行为感到耻辱,那么就可以肯定,这种教育是多么可怕,多么无耻。培养告密的学生, 而且理直气壮地告密的学生, 那可以肯定, 就是法西斯的教育。在纳粹的集中营中从来是不缺乏培养告密者的。告密不是检举揭发***、贩毒、***、放火之类的犯罪事情,对这种事情的检举揭发是一个公民的义务与责任。所谓告密是针对思想言论来说的。也就是在思想言论罪的前提下来定的。本来, 人是有思想言论的自由的, 说什么, 及说错什么, 只要不是针对人身自由的诬蔑与诽谤, 都是可以的。一个人对自己所持的思想观点, 即使有错误也是可以经过充分的学术讨论来明确是非的, 而不可能通过告密_谈话_立案侦查所能够解决的。告密是阴暗心理与严重的人格缺乏的表现。一个人如果喜欢告密, 这个人就是失败的教育产物, 是法西斯教育的产物。今天看到华东政法学院杨师群教授在讲授《古代汉语》课时顺便批判了一下传统文化,同时涉及了一下对当下政府错误行为的批评, 就遭受到了几个听课的学生的告密。而且事后还被领导找去谈话,说上面已经以“***罪”立案侦查。真是荒唐透顶的事情。中国的教育真是彻底失败了。杨师群教授作为“古代汉语”教授, 批评传统文化是其权利所在, 而且他作为“古代汉语”教授, 对传统文化自然有自己独到的研究与体验, 为什么批评一下就不可以呢?如果你觉得不对, 你可以用学理与证据反驳他。但是, 事情却并不是这样的。杨师群教授在自己的博客里这样说:“今天被领导叫去谈话,说有上《古代汉语》课的学生到公安局和市教委告了我, 说我在上课时批评政府等内容, 上面已立案侦查。真令我啼笑皆非: 政法大学的学生居然还和文化大革命时的思路一样, 为了告发老师为***, 可以不择手段。可悲啊!这几个中国的大学生。记得在上《古代汉语》课时, 我当然会批判一些与课文有关的中国传统文化,在某些传统文化问题上如果与当今有一些关系的话,我也会联系当今和批评政府。记得下课时有二位女同学找我, 愤慨地指责我怎么能批评中国文化! 批评政府! 甚至眼睛里已经含有泪水。这样热爱中国文化与中国政府的同学, 我很敬佩, 你们有这样的权利! 但为什么我就没有批评中国文化和政府的权利呢?所以我告诉她们: 我也有发表自己看法的权利,如果你们不愿意听我的课,以后不要选我的课就是了。不料, 她们居然到上面去告我,甚至还添油加醋地给加我一些“莫须有”的罪名,真让我大跌眼镜。”其实想想, 我的课堂也没有少被人告密过。至少告杨师群教授的几个女学生多少还是真诚的。因为她们毕竟眼睛里“含有泪水”。而告我的人却是表面对你笑嘻嘻的。毕竟成年人与年少学生还是不同, 要老奸巨滑得多。这种“清末遗毒”、“文革遗风”,在今天的中华大地上仍然如此地盛行。可见在我们这块土地仍然是多么落后而野蛮。我想这些孩子也是我们教育的受害者。他们是怎样学会了这样卑劣行为, 并且把这种卑劣行为当成一个正义行为的呢?显然, 首先是意识形态的灌输的结果。你可弘扬传统文化, 但是也要允许有人有权利批判传统文化。大家都拿出证据来。看谁更有说服力。这才是正确的态度。但是长期以来,权威主义教育与规训化手段所教育出来的学生, 缺乏起码的常识与理性态度。其次是我们的教育方式从来就是要学生“听话”与“服从”变成了教育的基本内容,