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小学四年级学生的心理发展特点.doc


beplayapp体育下载分类:幼儿/小学教育 | 页数:约12页 举报非法beplayapp体育下载有奖
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小学四年级学生的心理发展特点了解小学四年级学生的心理特点、学****心理、以及学生心理健康的发展目标。对家长和教师有很大的参考价值。对解决教师在教育中的一些困惑会有帮助, 同时帮助教师和家长了解四年级孩子的成长任务,有利于开展教育活动。四年级学生开始转变思想方法, 从过去笼统的印象判断转变为具体的分析。这些分析主观性较强, 偏重对自己喜欢的事物认真分析。在作文中分析一件事情, 开始有了条理, 尽管许多看法显得幼稚, 但是这种分析方法是可贵的。在心理学上, 具体分析问题的能力是抽象思维的前提。分析问题就是独立认识问题的过程。相对比较, 女孩子比男孩子稍早一步。这是女孩子生理发育特征决定的。一、一般心理特点 1、难以引导时期。公认四年级学生非常难以引导, 有些专家认为在学****期间的十多年里, 四年级学生的个性差别最大。一方面身体发育表现出明显的高矮、胖瘦差别,发育快的已接近中学生的指标,发育最慢的还像一二年级的小孩子。心理方面也是如此,由于家庭环境和其它条件的差异,孩子对事物的体验差距很大。心理发育较快的孩子,小时侯看不懂、听不明白的一些事情,现在很快就可以搞明白, 视野开阔、知识增长速度明显加快。去的地方多、见识多的孩子甚至表现出老成的样子。而条件不好, 每天仅限于家庭、学校活动的孩子显得孤陋寡闻。有些精力充沛的孩子已经开始阅读***书籍, 由此, 个人知识面也迅速拉开差距, 可以对老师的指导提出更深的要求。有的老师感叹:这些孩子根本管不了,知道的事比我还多呢! 四年级学生在读书方面表现出自主意识增强的特点。他们不只是寻找热闹的漫画或故事书, 而且能根据自己的需要选择书籍,对理科感兴趣的孩子开始注意自然科学方面的科普类读物。意志行为中体现出比较完善的选择性。这时候表现出来的爱好还不稳定, 无论是学****科目还是游戏项目。说明四年级学生总体上没有达到成年人所具有的稳定的自主能力。 2、开始意识到“自己”。思维形式向抽象思维过渡, 四年级学生可以进行比较复杂的分析, 分析问题时开始确立“自己”的位置。如, 这样不合适, 那样又有妨碍。在反复比较、衡量的过程中开始认识自己的行为与他人行为的关系, 并把“自己”作为一个独立的人, 等同于他人。这个“自己”常常站在主观愿望的对立面。在处理事物时,能够说服自己,调整自己的立场和看法。日常生活之外, 文具的准备, 与他人的交往, 整理内务等, 应完全独立完成。过去由家长打扮, 现在则愿意自己打扮; 过去买东西要跟随妈妈一起去, 现在则自己独自去, 或者和同学一起去, 不受大人意见的左右。三年级以前, 在外面见到什么事或者自己做了什么事回家都要和大人讲, 大人不听还不高兴, 但是四年级学生发生了变化, 一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长,有时自己经历的事也不告诉家长。显示出独立的个性。 3、作假——学会欺骗。说的和做的不一致,这是令人头疼的问题。例如,让孩子在家看门,他表面答应很好,等大人走了, 他可能把门锁上去商店买吃的去了; 家长让他去买洗衣粉, 他可能买比较便宜的一种,而把剩下的钱买一点自己喜欢的东西,回来后隐瞒实情。三年级学生不太会寻找理由自我掩盖, 在遇到理屈的时候沉默不语, 四年级的学生已经学会了寻找对自己有利的理由替自己辩护。与小时侯直来直去的表达方式相比, 四年级学生知道选择语言, 表达不同的意思, 有时隐瞒真实的情况。这是小时侯发现孩子偶尔说假话时没有及时纠正所带来的恶果。这个年龄段是培养和塑造性格的重要时期, 自觉地控制和改变一些不良****惯, 选择一些正当有意义的行为方式是家长、老师和同学本身都应该争取的目标。二、学****从四年级开始学****需要拿出真本事。三年级之前, 有的孩子比较聪明, 不太认真学****也能取得比较好的成绩, 然而到了四年级就没有那么简单了, 稍有马虎, 学****成绩就有可能落下来。当然,落后一段时间可以再追赶上去,但那要花费更多的精力。是否应该努力, 怎样下工夫去学****四年级学生应该明白这些道理。这个学年的成绩将会影响五、六年级学****进一步会影响到中学的成绩。四年级的课程增加了, 老师也开始像对待“大人”一样要求学生学****许多事情都要靠自己的努力去解决。四年级课程似乎一下子变得难了。数学中的四则运算, 应用题的分析、理解等, 与实际生活联系更多了。语文教学中开始注重记忆与阅读的结合, 要求学生掌握较多的阅读知识。可以运用学****参考书,检索、查阅图书资料时也可以运用图书馆。字写得很干净, 这和他们注意事物细节的心理特点有关, 琢磨字的结构和组成, 从中发现技巧甚至乐趣。四年级学生的作业量继续加大,平时的疲劳紧紧束缚着少年儿童活泼的天性。三、生活 1、自己的事自己做。 2、容易受伤的年龄。四年级学生活泼好动, 身体发育很快, 灵活性和协调性不够稳定, 所以, 皮肉受伤的事经常发生

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