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幼儿园大班半日活动方案
幼儿园大班半日活动方案1
　　一、晨间活动（8:00-8 ：40 ）
　　1、接待：老师要以饱满的精神热忱迎接家长和幼儿， 以良好微笑姿态相互问好。
　　2、户外活动：小汽车、梅花桩（8:00-8:40 ）
区的幼儿
　　配班负责：协作保育老师观看幼儿进餐以及接待来园幼儿
　　保育老师负责：引导值日生分餐以及视察幼儿进餐
　　三、时间：（8：51-9：00）上厕所、喝水
　　四、时间：（9：00-10:00）（上课时间要把握好，留意设计教学活动时留意动静结合，如有操作内容留意材料丰富，要关注到每位幼儿）
　　分组教学活动
　　（一）授课老师：little
　　教学活动《9的危机》蒙大班木地板
　　活动目标：干脆目的：展示进位
　　间接目的：培育幼儿专注力及思索实力。
　　活动打算：10粒珠10个十10个百1个千
　　活动过程：
　　1、取出教具复****个十百千。
　　2、取出一粒珠，（1个1,2个1,3个1······10个1，10个1就是10）
　　3、取出10的串珠，相对。
　　4、同理：1个10,2个10······10个10,10个10就是100
　　5、取出一片百，同理直到千，然后请小挚友试试。
　　活动目标：
　　1、加强孩子的发音。
　　2、熬炼幼儿对单词和句子的认、读、听、说。
　　3、让幼儿知道单词的组成，并有针对复****br/>　　活动打算：双语ppt、和图片
　　活动过程：
　　1、用ppt来导入，听音乐，请小挚友齐唱followme,
　　2、看图片，请小挚友帮助生气的小鸟爱护蛋宝宝。
　　3、出示生气小鸟的图片闯关提示：
　　A、认读汉字和单词，加强孩子的发音练****br/>　　B、找挚友，让小挚友看英文句子找出相对的汉语句子。
　　c、谁不见了，让小挚友找出单词中缺少的字母宝宝，让幼儿有针对性的复****br/>　　D、看图翻译，然小挚友看图片，说句子。加强幼儿对句子的发音练****br/>　　E、听录音复述句子，然小挚友听一句话，复述刚刚听到的句子。
　　4、本节课小结。
　　五、时间：（10:00-10:10）上厕所、喝牛奶
　　主班负责：组织上完厕所的小挚友喝牛奶，排队。
　　配班负责：放音乐，并与实****老师一起为上完厕所的孩子垫毛巾。
　　保育老师负责：给幼儿发牛奶。组织幼儿喝牛奶。
　　六、时间：（10:10-10:30）课间操
　　主班负责：带操
　　配班负责：在后面与实****老师一起协作，并视察孩子的位置。
　　保育老师负责：打算体育器械（彩虹伞）
　　七、时间：（10：30-11：00）户外嬉戏活动《彩虹伞》
　　要求：内容要丰富，有序组织，留意平安。（级组间沟通好活动场地及活动内容）
　　主班负责：
　　1、组织幼儿玩彩虹伞
　　2、组织家长玩彩虹伞
　　3、组织家长与孩子一起合作。（实****老师协作little）
　　配班负责：
　　1、带着家长找好位置观看幼儿玩。
　　2、带着幼儿找好位置看家长玩。
　　3、协作little组织小挚友和家长一起玩。
　　保育老师负责：协作jojo
　　八、时间：（11：00-11:30）
　　区域活动（留意常规，保持宁静，幼儿操作，家长不要打搅，也尽量不要与家长在一旁谈话，这时可以发放调查表给家长填写）
　　主班负责：组织换完衣服的幼儿进区工作，并做好记录。
　　配班负责：负责提示换衣服的喝水，并指导值日生工作。实****老师协作jojo。
　　保育老师负责：进餐
　　九、时间：（11:30-12:00）午餐时间
　　主班负责：进餐
　　配班负责：协作保育老师观看幼儿进餐，和搬床。
　　保育老师负责：与配班老师工作一样。
　　提前做好工作：如提示家长幼儿早来园、进餐速度、常规、操节、打算好教具、环境、物品整理、幼儿成长档案、练****br/>幼儿园大班半日活动方案3
　　一、晨间活动
　　1．接待幼儿与家长，热忱、主动地向幼儿打招呼。做好吃药记录。
　　2．重点指导“跳袋鼠”，激励幼儿主动进行体育熬炼。
　　二、教化、嬉戏活动
　　（一）科学活动：铅笔的隐私涉及领域：科学、语言、社会、。
　　发展目标：
　　1．通过视察，了解铅笔有软硬之分；
　　2． 学****区分铅笔的软硬。
　　活动打算：每人两支铅笔、老师用笔芯两支
　　预设过程：
　　1． 出示铅笔，引出谈话主题：铅笔有什么特征？
　　，感知铅笔有软硬之分
　　⑴涂色块进行比较，画出的颜色有什么不同？
　　⑵折断笔芯，体验笔芯的软硬；
　　⑶了解H、B所代表的含义，学****区分铅笔的软硬。
　　3. 什么时候用软一点的铅笔，什么时候用硬一点的铅