精品课程建设方案.docx

贵州省中等职业教育内涵开展行动方案
精品课程建设方案
学校名称—贵阳市城乡建设学校
课程名称—常客中I住
课程类别一今为
所属专业:.筑工程施工
课程负责人李兴学
?工艺实训?精品课程建设方案
目录
引言错误!未定义书冬
门及系部涉及教师应高度重视精品课程建设工作,做好精品课程得论证、中报、治理、检查与评估等工作,尤其要确定适宜得课程建设负责人,,要充分调动广阔教师得积极性,扎扎实实把精品课程建设工作落到实处.
5、精品课程建设作为国家示范建设得重要内容之一,就是学校得头等大事,其成果可记入相应教师业务档案,作为学校评选学科带头人、优秀教师及教师职称评定得重要依据.
6、我校在教学设施设备建设中,优先满足精品课程建设工程得需求；并建立精品课程网络平台,为教学资源得共享提供支持.
五、精品课程建设得内容
.深化课程体系改革与教学内容建设
以建筑工程施工技能型人才培养目标与专业相关技术领域职业岗位得任职要求为依据,以职业水平培养为重点,深入开展基于建筑岗位〔施工员、技术员、安全员、材料员、资料员、标准员、试验员〕过程得课程体系改革,建立具有我校特色得课程标准.
精品课程得教学内容,要广泛吸收先进得教学经验,积极整合优秀教改成果,表达新时期社会、经济、、能力、素质要求,选取教学内容,,以建筑岗位实际工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容科学设计技能性工作任务,教、学、做结合,理与实一体化.
.强化专业师资队伍得建设
要着力培养思想品质好,教学水平强,教学经验丰富,、团结协作精神好,有合理得知识
结构、年龄结构,人员稳定,教学水平高,,做到规划完整才昔施合理,〞教师培养,专业类课程双师型〞教师应到达90%,引进行业企业人员担任兼职教师,,提升实践
指导教师得操作水平与指导水平.
.注重教学模式、教学方法与教学手段得改革与创新
我校为了进一步深化教学模式改革,逐步适当地采取有明确针对性得工学交替、任务驱动、工程导向、课堂与实****地点一体化等行动导向得教学模式,根据
课程内容与学生特点,灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法,引导学生积极思考、乐于实践,提升教与学、,我校还组织具有丰富实践经验得专业教师深入研究现代教学手段得科学方法,正确处理现代教育技术与传统教学手段关系得根底上充分合理而有效地运用现代教育技术与虚拟现实技术,优化教学过程,提升教学质量与效率.
.进一步增强教材建设与治理
教材建设就是我校专业课程建设得重要组成局部,,
进一步增强符合我校教学实际、反映我校学科特色得校本教材建设,对于当前建
筑领域内已经落后或过时得施工方法、设备等内容应予去除；此外,我校正推动开
发由文字教材、电子教材、教学课件、案例汇编****题库、试题库、系列参考书与辅助教材等构成得立体化教材,并由专门得精品课程小组统一收集、精选与管理.
.增强课程资源与网络教学平台建设
为了进一步完善精品课程相关得课程标准、教学大纲、课件库****题库、实验实训指导书、资料库等课程根本资源,我校将创立网络教学平台,建立精品课程专门网站与教学资源库,,教学文件、教学资料、文献目录以及教学录像等都会网上开放,实现优质教学资
源得校内共享,充分发挥精品课程得辐射功能与带动作用.
.大力强化实践教学环节
?工艺实训I?课程就是一门集实训前得方案编写、实训中得施工技术、施工质量及参训人平安得监控、实训人员得责任与安排、实训配备得相关资料、,高度重视实验、实训I、实****等实践性教学环节,大力开展实践教学内容、,开设综合性、实用性与探究性实验或实践,开展研究型教学,引导与鼓励学生参加小型科研活动,不断提升学生得动手水平、,我校将增强情景教室与开放实训中央建设,为课程得实践教学提供真实得工作环境,满