“互联网+”背景下智慧幼儿园建设的实践探索.docx

互联网 +”背景下智慧幼儿园建设的
实践探索
摘要：伴随着信息技术的高速发展，幼儿园在建造智慧化的道路上，已经收 获了一定的成效，充分利用了先进的信息技术，实现了软硬件的协调应用。既为 幼儿园打造了高质量、高效能的管理氛围，也成功的塑造现信息化管理。以园长为例，可以实现了解教师考勤、班级 幼儿考勤，也可以查看教师备课等；作为教师，可以在 APP 上完成观察记录、反 思记录等等；作为家长，也可以实时了解幼儿在园情况，特别是平台中的个性化 功能，真正提高了教育教学的便捷性。
借助信息平台进行智慧管理
管理网络的完善
基于信息技术，在幼儿园内架设与其管理水平相匹配的网络。借助时光树这 一平台，能够完成所有资料的收集、整理和输入，以此建立电子档案。作为教师 可以在平台上完成请假休假，也可以上传教学资源或者活动剪影，还可以在平台 中与家长完成在线沟通等等，这样的幼儿园管理自然更加智能化、精细化。同时 利用这一平台，教师也可以上传各种教学设计、反思等其他素材，真正实现了资 源的电子化，还能够保存得更加长久，便于存储。网络平台的建立能够提高幼儿 班级信息管理的便捷性，在平台中可以完善幼儿的个人档案，还可以独辟健康管 理一栏，将每日晨检的信息及时上传到 APP 中，并推送到家长端，能够真正实现 家园之间的即时联系。
管理安全的保障
想要确保信息数据的安全性，必须要架构完善的信息网络，在引入数字化管 理模式之后，必然也会因此诱发新的风险因素。例如，一旦换线损坏，就会导致 信息数据的丢失；如果遭遇网络病毒，也有可能导致数据毁损等等。为了解决上 述问题，幼儿园使用了网络存储硬盘，结合云服务平台，确保了管理数据的统一 储存和管理，所有的园内数据都会在相同的服务器中存储，还会定期安排专业技 术人员维护，即使出现硬件故障，也不会导致数据的丢失、毁损，提高了管理的 安全性，确保了信息的完整性。对于信息托管这种方式，既能够为打造智慧幼儿 园提供保障，还可以实现区域内的教育资源共享，使信息可以实现高效应用、安 全传播。
家园互动的推进
利用平台幼儿园充分展现了网络的沟通便捷优势，既能够展示幼儿园的发展 动向，也能够体现班级动向。在这些动向中又进行了细化分类，包括幼儿活动展 示、园内膳食、健康管理等多项内容，作为家长，借助 APP 就能够查看每一个细 化栏目，了解幼儿在园内的实时动态，还可以登录图书馆，和幼儿共同在线阅读 提高了亲子阅读的便捷性。此外，幼儿园开放微信公众号，家长可以在平台中进 行讨论、互动和留言，还可以对幼儿园的教学规划发展等方面提出意见和建议。 在网络的辅助下，不仅架构了具有开放性的互动平台，也提高了家园之间的互动 积极性，真正落实了幼儿教育的社会辐射功能。伴随着信息技术的高速发展，当 下越来越多的受新媒体开始深入群众，形成了具有创新式的沟通以及交流方式， 在打造智慧幼儿园的过程中，幼儿园引入了新媒体环境，充分利用了时光树平台 微信公众号等各种社交软件，以此架构新型的交流平台，借助网络平台可以向家 长呈现发展规划、幼儿教育、幼儿在园内的表现、食宿以及具体的教学活动等； 家长也可以利用 APP 咨询家庭教育以及与育儿相关的专业问题。对于每个幼儿班 级，也建立了独立的微信群，在群内家长可以自由沟通咨询。在建立新媒体平台 之后，使得园区和家长之间的沟通更为