高中语文课程标准(2022版)试题.docx

高中语文课程标准(2022版)试题
课程标准（2022年版）和《方案》测试卷
（）和（），是人类文化的重要组成部分。
（）、（）课程。（

高中语文课程标准(2022版)试题
课程标准（2022年版）和《方案》测试卷
（）和（），是人类文化的重要组成部分。
（）、（）课程。（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。
：（），（），充分发挥语文课程的育人功能；以（）为本，推进语文课程深层次的改革。
（）中积累与构建起来，并在（）中表现出来的语言能力及其品质；思学生在语文学****中获得的语言知识与语言能力，思维方法与思维品质，情感、态度与价值观的综合体现。主要包括（）（）（）（）四个方面。
，通过语言运用，获得直觉思维、（）、（）、（）、（）的发展，促进深刻性、（）、（）、（）、创造性等思维品质的提升。
、表达与交流、梳理与探究等语文学****活动，在语文学科核心素养几个方面都获得进一步的发展，其中课程目标包括（）、语言表达与交流、（）、（）、发展逻辑思维、（）、（）、鉴赏文学作品、（）、传承中华文化、（）、（）。、合作、探究性学****为主要学****方式，追求语言、知识、技能和思想情感文化、修养等多方面多层次目标发展的综合效应，而不是（）、（）的简单线性排列和连接。


课程标准（2022年版）和《方案》测试卷
（）和（），是人类文化的重要组成部分。
（）、（）课程。（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。
：（），（），充分发挥语文课程的育人功能；以（）为本，推进语文课程深层次的改革。
（）