学习《职业道德修养》心得.docx

学****职业道德修养》心得
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学****职业道德涵养》心得
俗语说：“艺大根深。”教课的质量好与学****职业道德修养》心得
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俗语说：“艺大根深。”教课的质量好与坏来自教师的 勤苦
努力和理论涵养的提升。一方面，教师要有扎实的基本 功、牢固
的知识系统。另一方面，要拥有优异的教课理论修 养，使自己的
教课过程切合教课规律和学生的认知规律。因 此，教师一定学而
不厌，着重自己锻炼，踊跃进步，勤于思 考，勇于实践，才能真实提升自己的知识和理论涵养，才能 更好的为社会服务。所以，进一步增强教师的职业道德涵养， 提升教师的师德素质就显得分外重要。
1、增强道德理论的学****教师要仔细学****马克思列宁 主义
理论；仔细学****中华民族传统的道德理论；仔细学****共 产主义道
德理论；仔细学****一般的道德理论和教师的职业道 德理论；建立
科正确的世界观和人生观和价值观。
2、增强师德规范的学****br/>教师的职业道德规范，是权衡教师道德是非、指导教师 道德
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行为、办理各样利益关系的标准，是社会道德在教师职 业活动中
的详细表现。教师职业道德规范是发展教育事业的 有力保障。加
强师德规范的学****有助于提升教师恪守师德 规范的自觉性。
3、增强教育科学理论的学****br/>学****教育理论，掌握教育规律，按教育规律做事，能更 好地
达成教书育人的职责，增强教书育人的本事。（一）、 增强在实践中的磨炼，（二）、增强向优异教师的学****br/>4、增强自察和慎独
孔子曾说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。
（《
论
语?里仁》 ）教师以师德规范为准则， 以道德崇高的人为楷模，
不时反思自己，就能少出错误或不出错误。慎独就是在无人 监
督，有做坏事可能的时